【題目】小明用如圖所示的實驗裝置做“探究冰熔化特點”實驗。

(1)將裝有適量_____(選填“碎冰”或“大冰塊”)的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,在冰中在插入溫度計,圖中溫度計示數(shù)為_____。

(2)小明設(shè)計了一個記錄實驗過程的表格,表格中(a)處應(yīng)填的內(nèi)容是_____。

時間/min

溫度/℃

a

(3)下圖是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)第04min內(nèi)比第812min內(nèi)溫度升高得快,這是因為_____

(4)實驗中,內(nèi)能從溫水傳遞給冰,卻不會反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有_____性。

【答案】碎冰 -6 狀態(tài) 冰的比熱容比水。ɑ蛩谋葻崛荼缺螅 方向

【解析】

(1)[1]為了讓冰與溫度計充分接觸,應(yīng)選擇碎冰。

[2]由圖可知,溫度計的分度值為1℃,溫度在0℃以下,所以讀數(shù)為-6℃。

(2)[3]在對冰不斷加熱的過程中,冰的溫度不斷升高,最終會全部熔化成水,所以在實驗中應(yīng)不斷觀察冰的狀態(tài),所以表格中(a)處應(yīng)填的內(nèi)容是狀態(tài)。

(3)[4]0~4min內(nèi)與第8~12min內(nèi)加熱時間相等,即吸收熱量相同,第0~4min內(nèi)升溫快,溫度變化大,比熱容小,第8~12min內(nèi)升溫慢,溫度變化小,比熱容大,第0~4min內(nèi)比第8~12min內(nèi)溫度升高得快,是因為冰的比熱容比水小。

(4)[5]內(nèi)能只能由高溫物體傳遞到低溫物體,實驗中,內(nèi)能從溫水傳遞給冰,卻不會反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片P從最右端向中點移動,下列說法正確的是(

A.電壓表V1與電壓表V2示數(shù)始終相等

B.電流表A示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小

C.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)之比變大

D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20201月,武漢“冠狀病毒”疫情牽動著億萬中華兒女的心,無數(shù)海外華僑購買緊急醫(yī)用物資,搭乘飛機抵達(dá)武漢機場。如圖所示,飛機落地后,當(dāng)乘客抱著裝有醫(yī)用物資的貨箱站在飛機門口時,下列說法正確的是( 。

A.以飛機為參照物該乘客是運動的B.以貨箱為參照物該乘客是靜止的

C.該乘客向上的托力對貨箱做了功D.該乘客受到的重力對該乘客做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(實驗名稱)探究凸透鏡成像規(guī)律

序號

物體到凸透鏡的距離

光屏上的像到凸透鏡的距離

1

40

13.3

2

30

15

3

20

20

4

15

5

10

光屏上沒有像

6

8

光屏上沒有像

(設(shè)計實驗與進行實驗)

(1)實驗器材:刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏。

(2)如圖1所示,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏;接下來我們需要將燭焰、凸透鏡光心以及光屏中心調(diào)到___________________。正確調(diào)整后,不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的數(shù)據(jù)如下表:

(分析與論證)

(1)根據(jù)表格中的信息可知,該實驗中用的凸透鏡焦距為___cm,表格中空白處數(shù)值為____;當(dāng)凸透鏡成實像時,物距增大,像距_____

(2)如圖2所示,光屏應(yīng)移至_____區(qū)域才能找到清晰的像。

(3)觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像,人眼應(yīng)透過凸透鏡向_____觀察(填“左”或“右”)。

(4)在整理器材時,香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,它的成像原因是光的_____(填“直線傳播”、“反射”或“折射”)。

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【題目】如圖所示為某家庭衛(wèi)生間電路,電燈和電熱水器都在正常工作。在三線插座上剛插上洗衣機(開關(guān)未閉合)的插頭時,所有用電器都停止工作,拔出洗衣機的插頭后,用測電筆測試三線插座的左右兩孔,氖管都發(fā)光,發(fā)現(xiàn)有一根熔絲熔斷了。下列分析合理的是( 。

A.一定是電路超負(fù)荷工作

B.斷開S1、S2,再用測電筆檢測三線插座的左右兩孔,氖管都發(fā)光

C.只斷開S2,再用測電筆檢測開關(guān)S1的兩個接線柱,氖管都不發(fā)光

D.只取下燈泡,再用測電筆檢測燈座的兩個接線柱,氖管都發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想通過實驗測量小石塊的密度。

(1)他用調(diào)好的天平測小石塊的質(zhì)量時,當(dāng)加上5g的砝碼后觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示,則接下去他應(yīng)該_____,直至指針對準(zhǔn)分度盤中央刻度線。

(2)天平平衡時,右盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為_____g。

(3)如圖丙所示,用量筒測出小石塊的體積,通過計算,小石塊的密度為_____kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平面上的圓柱形容器中盛有60的水,水面上漂浮著一只乒乓球,當(dāng)水溫降低到10時,乒乓球仍處于漂浮狀態(tài)。若不考慮水的汽化,則水溫下降的過程中以下物理量沒有發(fā)生變化的是( )


A.乒乓球所受的浮力大小B.乒乓球浸在液體中的深度

C.容器對水平面的壓強D.水對容器底部的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小俊同學(xué)和家人一起旅游時拍了一張照片,同時觀察到有體積不斷變化的氣泡冒出水面,令他印象深刻。于是,他對這些氣泡產(chǎn)生了研究的興趣。首先他假定水是靜止的,同時水溫相等且保持不變,經(jīng)過思考他認(rèn)為氣泡在水中上升的過程中:①質(zhì)量是不變的;②受到水的壓強是不變的;③受到的浮力方向是不變的;④受到的浮力大小是不變的。關(guān)于小俊同學(xué)的觀點,請寫出你認(rèn)為錯誤的某一條(寫出序號)并說出你的依據(jù):

答:______________,依據(jù):__________________。

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【題目】如圖所示,關(guān)于光現(xiàn)象的說法中,正確的是

A.海市蜃樓是由于光的直線傳播形成的

B.太陽穿過森林在地上形成“光斑”,是由于光的反射形成的

C.中國古代,人們使用“日晷”判斷時間,是利用了光的折射

D.當(dāng)太陽傾斜照射時,背對太陽光站立,用噴霧器將水噴成霧狀,在一個合適的角度可以看到彩虹,是光的色散現(xiàn)象

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