【題目】處處留心皆學(xué)問(wèn)。周末,小明喝水時(shí)一不小心在他家的寫(xiě)字臺(tái)玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水,透過(guò)水滴看過(guò)去,他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下報(bào)紙上的文字變大了。這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)_____,報(bào)紙上的文字經(jīng)過(guò)水滴折射后形成一個(gè)_____像(填“實(shí)”或“虛”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】舞臺(tái)上的演員,當(dāng)紅光照射在她們的身上時(shí),衣服呈紅色,等一下綠光照在她們的身上又呈綠色,可知她們穿的衣服是
A. 紅色B. 綠色C. 白色D. 黑色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出
(1)抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音沒(méi)有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是:_____
A.手機(jī)聲音的響度太大 B.手機(jī)聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣 D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)
(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音的響度_____(填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后,小明將_____(填“不能聽(tīng)到”、“還能聽(tīng)到微弱的”)手機(jī)聲音,由此現(xiàn)象_____(填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 測(cè)量時(shí)只要認(rèn)真細(xì)心地遵守操作規(guī)則,就可以像消除錯(cuò)誤一樣消除誤差
B. 讀數(shù)時(shí),估讀位數(shù)越多越好
C. 測(cè)量時(shí),誤差不可避免
D. 多次測(cè)量取平均值會(huì)使誤差增大
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【題目】下面四個(gè)例子中,哪個(gè)不能說(shuō)明光是直線傳播的
A. 看不見(jiàn)不透明物體后面的東西
B. 射擊時(shí)的瞄準(zhǔn)
C. 我們能從不同方向看到不發(fā)光的東西
D. 陽(yáng)光下你身體的影子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度
時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:
()冰屬于__________(選填“晶體”或“非晶體”);
()在
階段物質(zhì)處于______狀態(tài);此過(guò)程中要吸熱,溫度______.熔化過(guò)程一共______分鐘.
()回憶老師在課堂上做的實(shí)驗(yàn),裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做,好處是__________.
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【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:①厚為2 mm的茶色玻璃、②厚為5 mm的透明玻璃、③直尺、④光屏、⑤兩支相同的蠟燭、⑥火柴.探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是_______(填序號(hào)).選用玻璃板的目的是______________.
(2)選取兩段完全相同蠟燭的目的是_________.如果將點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,則像將向_______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動(dòng),像的大小將_________(選填“變大”“變小”或“不變”).
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí),先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上________(選填“能”或“不能”)形成像,證明平面鏡所成的像是虛像.
(4)小明同學(xué)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到A'處時(shí),可以看到它跟A的像完全重合,由此可以得出的結(jié)論是_____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課堂上,小明做演示實(shí)驗(yàn),吹氣球時(shí)發(fā)現(xiàn):用手輕輕一壓,氣球就變扁了,說(shuō)明力可以改變物體的_____;用手輕輕一推,氣球離開(kāi)手之后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明氣球具有_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一架直升機(jī)質(zhì)量為 1500kg,重力為_____N,停在空中時(shí),螺旋槳產(chǎn)生向上的舉力,這個(gè)力是_____N;當(dāng)直升機(jī)以 1m/s 的速度勻速上升時(shí)(忽略空氣阻力),這個(gè)舉力_________;(選填“變大”“不變”或“變小”)
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