在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從圖1-6的A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是 （填“A”或“B”）套裝置。

（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的 不同。

（3）通過(guò)分析圖象C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：①

② 。


B；質(zhì)量；

① 水沸騰過(guò)程中要吸熱；② 水沸騰過(guò)程中溫度保持不變 （每空2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過(guò)多次“剎車(chē)制動(dòng)”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．衛(wèi)星“剎車(chē)制動(dòng)”時(shí)，沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力，這說(shuō)明　　的．在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星受力　（選填“平衡”或“不平衡”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,一只容積為3×10-4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2 kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01 kg的小石子投入瓶中,當(dāng)烏鴉投入了25塊相同的小石子后,水面升到瓶口,求:

(1)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積;

(2)石塊的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


給下列物體填上合適的單位．

一枚硬幣的質(zhì)量約為10           ，一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約50       ，一張紙的厚度約60         ，教室的容積約為200            。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下表是一些物質(zhì)的熔點(diǎn)，根據(jù)下表你認(rèn)為在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度在700℃時(shí)的鋁處于        態(tài)；溫度在－220℃時(shí)氮處于        態(tài)。

幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)（℃）（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

鋼1515

冰0

固態(tài)氧－210

鋁660

固態(tài)水銀－38.8

固態(tài)氮－218

錫232

固態(tài)酒精－117

固態(tài)氫－259

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象與解釋相符的是:

A．煮熟飯后打開(kāi)鍋蓋看到的“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

B．夏天，汽車(chē)?yán)镩_(kāi)了空調(diào)，窗戶(hù)玻璃上的水珠，是由水蒸氣吸熱液化而來(lái)

C．人工降雨主要是利用干冰迅速熔化來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D．從冰箱中取出冰棒時(shí)手被冰棒黏住了，這是因?yàn)槭稚系暮鼓A了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，它在前半程的速度是4m/s，后半程的速度是6m/s，那么它在整個(gè)路程中的平均速度是:

A．4.5m/s                   B．4.8m/s                      C．5m/s                          D．6m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


填寫(xiě)合適的單位或進(jìn)行單位換算

①淮南平圩淮河大橋是淮河第一長(zhǎng)橋，這座大橋的長(zhǎng)度約為3.2　　．

②俗話說(shuō)“一天一個(gè)蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約0.2　　．

③霧霾天氣的“元兇”是直徑小于2.5μm的顆粒物，合　　m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，入射光線AO照射到鏡面上發(fā)生反射，OB為反射光線。請(qǐng)根據(jù)光的反射定律，畫(huà)圖確定平面鏡的位置。

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同步練習(xí)冊(cè)答案