1．如圖是某物理教科書的封面．如果把它放在豎直放置的平面鏡前，它在平面鏡中的像應(yīng)該是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

分析 物體在平面鏡中成像，物體和平面鏡中的像，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷，可以把物理課本進(jìn)行作圖得到物理課本在平面鏡成像情況．

解答 解：根據(jù)物理課本到平面鏡的距離相等，物理課本與物理課本的像連線與鏡面垂直，作出物理課本的像．如圖．

故選C．

點(diǎn)評(píng) 平面鏡成像特點(diǎn)是平面鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，一定能熟練應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于粒子和宇宙，下列表述中正確的是（　�。�
A．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
B．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
C．在微觀粒子中，空間尺度從大到小的排列是：電子、原子核、原子、分子
D．固體、液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判員正確的計(jì)時(shí)方法是（　　）
A．看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)
B．聽(tīng)到發(fā)令員的最后一聲口令開(kāi)始計(jì)時(shí)
C．聽(tīng)到發(fā)令員的槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)
D．看到最先起跑的運(yùn)動(dòng)員起跑開(kāi)始計(jì)時(shí)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)榫铙w的彎曲度經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)后，物體的像仍落在視網(wǎng)膜的前方，在眼睛前放一個(gè)合適的凹透鏡，就能使像成到視網(wǎng)膜上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音：小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系，他選取了材料與管壁厚度都相同，長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：數(shù)據(jù)如下表：
編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz
118.501.002437
224.001.501576
334.502.00823
（1）用刻度尺測(cè)量l號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示，讀數(shù)是18.50cm．
（2）三根管子中音調(diào)最低的是3號(hào)．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？答出你的看法并說(shuō)明理由．答：不能；理由：沒(méi)有控制變量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．小陽(yáng)站在豎直放置的平面鏡前3m處，他的像距平面鏡3m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置的中，要使像能夠成在光屏的中央，你采取的調(diào)節(jié)方法是：調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏到某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是7.5cm．
（3）接著使?fàn)T焰向右移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向右（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在光屏上得到倒立、放大（選填“放大”“縮小”或“等大”）的清晰實(shí)像．
（4）把圖2甲所示的一只點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個(gè)清晰的像．這個(gè)像是圖2乙中的B，下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是照相機(jī)（填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲＞R乙．
（1）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水，主要是由于煤油比熱容小，在吸收相同熱量時(shí)溫度上升的明顯．
（2）實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
（3）將該電路設(shè)計(jì)成串聯(lián)的目的是使通過(guò)甲、乙電阻絲的電流相同，通電一段時(shí)間后，比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，若甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．
（4）家用電烤箱高溫和低溫兩擋的調(diào)節(jié)是通過(guò)改變接入電路的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的，小明依據(jù)上述規(guī)律，得出電烤箱低溫?fù)踅尤腚娐返碾娮杞z比高溫?fù)跻桃恍┑慕Y(jié)論，此結(jié)論是否正確？答：錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．原因是電壓相等、電流不相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．目前全人類正面臨能源危機(jī)，為節(jié)約能源，我國(guó)大力提倡使用節(jié)能燈和LED燈，通過(guò)對(duì)比試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：LED燈（實(shí)質(zhì)是發(fā)光二極管）和日光燈正常工作、亮度相同時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
燈的名稱LED燈日光燈
響應(yīng)時(shí)間10-9s0.1s
額定功率12W40W
（1）對(duì)比日光燈，說(shuō)出LED燈的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
①發(fā)光效率高；
②節(jié)能降耗，響應(yīng)時(shí)間短．
（2）如果每天正常工作10小時(shí)，使用LED燈比使用日光燈可節(jié)約電能0.28kW•h．

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