7.給你一個充有空氣的氣球,請你做幾個關于聲現(xiàn)象的實驗,要求寫出實驗方法,現(xiàn)象及結論.

分析 聲音是由振動產(chǎn)生的,聲音可以傳遞能量,音調(diào)高低由聲音的頻率決定,根據(jù)所給器材設計實驗答題.

解答 答:(1)用手捂在一只吹圓的氣球上,請另一名同學用嘴貼著氣球講話,聽其聲音,感其振動.
實驗現(xiàn)象:氣球在振動
實驗結論:聲音由振動產(chǎn)生
(2)在地上放一些紙屑,然后在紙屑旁刺破氣球,紙屑飛動,說明聲音能傳遞能量.
(3)用不干燥的手在氣球上摩擦,讓其發(fā)聲,然后放出一部分空氣,再摩擦發(fā)聲,發(fā)現(xiàn)第二次音調(diào)變低,氣球大時振動頻率高.

點評 近幾年的中考物理試題,有一個很明顯的趨勢,就是更加聯(lián)系實際,更加貼近生活.哪些最常見的生活現(xiàn)象,最普通的日常用品都可以成為命題的素材.本題具有開放性,對于這種具有開放性的習題,要注意分析題中提供的物體的特點,從力、熱、光、電等方面思考.同時還要注意平時多觀察一些現(xiàn)象和多做一些簡單的探索性實驗.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.某電熱水瓶的銘牌如下表所示.若熱水瓶內(nèi)裝滿水,且在額定電壓下工作(外界大氣壓為1個標準大氣壓)求:
 型號DSP-19B
  電源220V   50HZ
 功率 加熱時1200W
 保溫時 30W
容量 2L
(1)保溫時通過電熱水瓶的電流是多少?
(2)加熱時電熱水瓶的電阻是多少?
(3)給瓶內(nèi)20℃的水加熱10min正好燒開,已知水吸收的熱量是6.72×105J,則加熱時電熱水瓶的熱效率是多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,由小磁針N、S極,判斷出電源左端為正極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是刻度尺,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的位置.
(2)在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,直至它與蠟燭A的像完全重合,小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡成的像是虛像.
(3)若實驗過程中另一探究小組的小明同學無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是玻璃板沒有豎直放置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示電路,電源電壓不變,已知R1<R2.下列四種情況中,電壓表示數(shù)最小的是( 。
A.S1閉合,S2斷開,P移到b端B.S1斷開,S2閉合,P移到b端
C.S1斷開,S2閉合,P移到a端D.S1閉合,S2斷開,P移到a端

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.給你一根彈簧和刻度尺,怎樣才能測定木塊與地面的滑動摩擦因數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的電路,當開關S閉合后,兩個小燈泡都發(fā)光,此時電壓表V1、V2的示數(shù)分別為6V和2.5V.則有關小燈泡L1、L2兩端電壓的說法中,錯誤的是( 。
A.L1兩端的電壓為2.5VB.L1兩端的電壓為3.5V
C.L2兩端的電壓為2.5VD.L1、L2兩端的總電壓為6V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列單位換算中,正確的是(  )
A.1.5m2=150cm2B.3A=3×103mAC.360s=1hD.2.5KW=250W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時,小軍同學提出了如下的猜想:
A.可能跟物體浸沒的深度有關;
B.可能跟物體的體積有關;
C.可能跟物體浸入液體的體積有關;
D.可能跟物體的密度有關;
E可能跟液體的密度有關
為了驗證上述部分猜想,小軍在彈簧測力計下端掛一個物塊,在空氣中稱的物塊重力為5N,然后他做了如圖所示的實驗,依次把物塊緩緩地浸入水中不同的位置,在這一實驗中:
(1)物塊在位置3時彈簧測力計示數(shù)為2N,物塊全部浸入水中時所受浮力為3N.通過這一實驗可以驗證上述猜想C是正確的,猜想A是不正確的(以上兩空填猜想的序號).
(2)為了探究猜想E,小軍把上述實驗中的水用酒精代替,在位置3彈簧測力計示數(shù)會變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案