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按要求完成下列各題.
(1)圖1是李剛同學做俯臥撐時的示意圖,李剛重為500N,A點為其重心.請在答題卡中畫出該同學所受重力的示意圖及重力的力臂LG
(2)聲控開關在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間.如圖2所示,某地下通道兩端的入口處各裝有一個聲控開關來控制同一燈泡,無論行人從哪端進入,燈泡都能接通電源發(fā)光.請按上述要求將兩個聲控開關和一個螺口燈泡連入電路.
(3)根據圖3所示的色散現象可推斷:同一凸透鏡對不同色光的折射程度不同、不同色光束對應的焦距不等.如果紅光束與紫光束對應的焦距分別是f與f,則f
 
f(選填“大于”或“等于”或“小于”).
(4)根據圖4通電螺線管極性,標出小磁針的 N、S極及通電螺線管周圍磁感線的方向.
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分析:(1)先過重心作出豎直向下的重力,然后過支點作重力作用線的垂線段;
(2)串聯電路中,各開關相互影響,并聯電路中,各開關互不影響,據此結合題意來分析電路的連接方式.
(3)白光經三棱鏡后,光屏上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶,是因為不同顏色的光經玻璃的折射本領不同.
(4)由右手螺旋定則可知螺線管的磁極;根據磁極間的相互作用可確定小磁針的NS極,由磁感線的特點可知磁感線方向及小磁針的指向.
解答:解:(1)過A點沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號G表示;再過支點作重力作用線的垂線段.如圖所示:
(2)兩個聲控開關串聯會相互影響,只有都閉合時燈才發(fā)光;兩個聲控開關并聯會互不影響,可以獨立控制燈的亮滅,根據“為確保行人不管從哪端進人,燈泡都能接通電源發(fā)光”,所以兩開關應并聯,如下圖所示:
(3)用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,紅光、紫光對凸透鏡的焦距不相同.紅色光對凸透鏡的焦距大,這是因為紅色光較紫色光偏折能力弱.
(4)由右手螺旋定則可知螺線管右端為N極,左端為S極;根據磁極間的相互作用可確定小磁針右端為S極,左端為N極,外部磁感線由N極指向S極.
故答案為:(3)大于.
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點評:本題考查了學生對力臂的畫法以及杠桿的平衡條件的掌握和運用,根據實際需要設計串聯電路和并聯電路的能力,右手螺旋定則及磁感線特點,光的折射現象及其應用等,是一道綜合性較強的題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網用如圖所示器材測定額定電壓2.5V、額定功率不大于1W的小燈泡的功率.試按要求完成下列各題.
(1)用筆畫線代替導線,將實物補畫成一個完整的電路.要求:變阻器的滑片向左端滑動時,電壓表的示數變大.
(2)電路連接完畢,試觸開關后發(fā)現,電流表有示數,電壓表無示數,燈泡不亮.經檢查,電壓表完好且連接正確,燈泡也完好.出現這種故障的原因是:
 
.(填序號)
A、燈絲斷了;B、電流表接線短路;C、電壓表接觸不良;D、燈座接線短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

30、按要求完成下列各題
(1)根據入射光線和折射光線,在圖中的虛線框內畫出適當類型的透鏡.

(2)如圖所示是同學們探究“電與磁”的一些規(guī)律時做過的一些實驗情況圖,請你對這些實驗現象分別進行分析并得出結論.

圖甲所示是兩個磁極相互靠近時發(fā)生的現象說明同名磁極
相互排斥

圖乙所示是電流通過兩十螺線管時發(fā)生的現象,說明:當電流一定時,蟓線管的磁性強弱與
線圈的匝數
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求完成下列各題:

(1)在圖1中畫出光經凸透鏡折射后的徑跡.
(2)如圖2甲所示,是小明常用的一個插線板.他在使用中發(fā)現:插線板上的指示燈在開關閉合時會發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關閉合時插孔也能正常通電.根據上述現象,在圖2乙中畫出插線板中開關、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通.

(3)甲、乙兩個相同的透明玻璃水杯,盛有質量相等、溫度不同的純凈水,其中一杯是80℃的熱水,另一杯是5℃的冷水,它們都靜靜地放置在水平桌面上.同時向兩個水杯中滴入一滴碳素墨水,過幾分鐘后觀察到如圖3所示的現象.
A.甲、乙兩個水杯中,盛有熱水的是
;
B.該實驗說明分子熱運動的劇烈程度與
溫度
溫度
有關.
(4)小明用天平和量杯測一塊壽山石的密度.在調節(jié)天平時,發(fā)現指針偏向分度盤的左側(如圖4甲所示),此時應將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)端調.然后用調節(jié)好的天平測壽山石的質量,天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖4乙所示,再用量杯測出它的體積為20cm3,則壽山石的密度是
2.67
2.67
g/cm3

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(2012?永川區(qū)模擬)按要求完成下列各題:
(2)圖1表示體溫計的一部分,它的示數是
37.5
37.5
℃;圖2中電壓表的示數為
2.5
2.5
V.
(3)圖3所示的電阻箱的讀數是
108
108
Ω,圖4所示的電能表讀數是
16.6
16.6
kW?h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求完成下列各題.
(1)圖a所示,刻度尺測出A的長度是
1.30
1.30
 cm.
(2)如圖b所示,物體在光滑水平面上向右作勻速直線運動,作出物體所受到力的示意圖

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