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【題目】如圖甲,電源電壓可以調節(jié),滑動變阻器R1的最大電阻為30Ω,定值電阻R2上標有“6Ω6W”字樣,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A;小燈泡L的電流隨電壓變化的圖像如圖乙所示:

(1)電阻R2正常工作時電流是多少?

(2)將電源電壓調節(jié)為2.4V恒定不變,當開關SS1、S2均閉合時,變阻器R1消耗的最大電功率與最小電功率之比是多少?

(3)只閉合開關S,調節(jié)電源電壓,在保證各電路元件都安全的情況下,整個電路在1min消耗的最大電能是多少?

【答案】(1)1A(2)5:2;(3)

【解析】

(1)得,電阻R2正常工作時電壓是

由歐姆定律得,電阻R2正常工作時電流是

(2)當開關SS1、S2均閉合時,滑動變阻器R1R2并聯,電壓表測量電源電壓,電流表測量干路電流,由歐姆定律得,此時流過R2的電流是

由于電流表的量程是0~0.6A,所以流過變阻器R1的最大電流是

流過變阻器R1的電流最大時,變阻器接入電流的電阻最小為

此時變阻器R1消耗的功率最大為

滑動變阻器R1接入電流的電阻是30Ω時,消耗的功率最小為

變阻器R1消耗的最大電功率與最小電功率之比是

(3)只閉合開關S時,燈泡LR2串聯,電壓表測量R2兩端的電壓,由于電壓表的量程為0~3V,所以當R2兩端的電壓最大為3V時,由歐姆定律得,此時電路中的最大電流是

當流過燈泡L的電流是0.5A時,由圖乙可知,此時燈泡L兩端的電壓是2V,則電源電壓最大為

此時電路的最大功率是

,在1min消耗的最大電能是

答:(1)電阻R2正常工作時電流是1A;

(2)當開關S、S1S2均閉合時,變阻器R1消耗的最大電功率與最小電功率之比是5:2

(3)在保證各電路元件都安全的情況下,整個電路在1min消耗的最大電能是。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,則下列描述正確的是( )

A.a繩對A物體的拉力與A物體所受到重力是一對平衡力

B.a繩對A物體的拉力與A物體對a繩的拉力相等

C.b繩對B物體的拉力與B物體所受到重力是一對平衡力

D.b繩對A物體的拉力與A物體對b繩的拉力是一對平衡力

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【題目】如圖甲所示,用電動機帶動的傳送機,傳送機上的傳送帶斜面長L=15m,與水平地面成θ=30°,每袋貨物的質量m=50kg。若貨物在傳送過程不打滑,傳送帶上的貨物間隔距離為d=1m,貨物上行的s-t圖線如圖乙所示。g=10N/kg

(1)貨物上行速度是________m/s,它是做勻速直線運動嗎?寫出你的依據;________________

(2)畫出第2袋貨物在傳送帶上受到的摩擦力f____________;

(3)若傳送一袋貨物所做的額外功為750J,則傳送機工作時的機械效率是________。

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【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點“的實驗裝置圖。

1)實驗時,不采用平面鏡面采用透明薄玻璃板,不僅能觀察到蠟燭的像,也便于_____。

2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,可以看到蠟燭A在玻璃板后面的像,取一支外形相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。在比較物與像的大小關系時,蠟燭B替代的是_____(選填“蠟燭A的像”或“蠟燭B的像”),看到蠟燭是由光的_____(填“反射”或“折射”)形成的。

3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上_____(選填“能”或“不能)呈現蠟燭A的像。

4)實驗過程中如果玻璃板沒有垂直架在紙上,而是如圖乙所示傾斜,蠟燭A的像應是_____圖中的(選填“A1”、“A2”或“A3”)。

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【題目】現在生活中使用的插座都設置有“保護門”,如圖所示。“保護門”可有效防止兒童將手指插入插孔而造成觸電事故,同時可避免灰塵長期沉積而造成內部__________(選填“斷”或“短”)路;插入插座的各用電器構成__________(選填“串”或“并”)聯電路。在安裝電路時,三孔插座上面的插孔應連接在________(選“零”“火”或“地”)線上。

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【題目】某同學利用如圖所示裝置探究液體壓強的特點。下列對實驗現象的分析不正確的是

A. 只拔掉a、c的孔塞時觀察到兩孔均有水流出,說明水向各個方向都有壓強

B. 只拔掉bc的孔塞時,觀察到兩孔水的射程相同,說明同一深度,水的壓強相等

C. 只拔掉a、c的孔塞時觀察到c孔比a孔水的射程遠,說明水的壓強隨深度的增加而增大

D. 只拔掉d的孔塞時觀察到有水流出,說明水對容器底有壓強

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【題目】同學們在實驗室進行電學實驗:

(1)進行“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗;

他們連接了如圖所示的電路,請在連接錯誤的一根導線上打“×”并改正;

______

改正電路后,用2.5V的小燈泡L1進行了實驗,并收集到了如下表所示的信息;

實驗結論_____________________;

同學們分析對比燈絲電阻大小及對應的發(fā)光情況又得出了結論:______________________

實驗次數

1

2

3

U/V

1.0

1.5

2.5

I/A

0.20

0.25

0.30

R

5.0

6.0

8.3

發(fā)光情況

稍亮

較亮

最亮

(2)進行“研究電功率與電壓的關系”的實驗:

將上述改正后的電路中的燈泡換成“3.8V”的小燈泡 L2,也進行了類似實驗,為了完成實驗目的,獲取充分的證據。在(1)實驗收集的信息的基礎上,還應該收集哪些信息。__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是探究燈泡燈絲的電阻特性的實驗電路,所使用的器材有:小燈泡L(額定電壓2.5V,額定電流0.25A)、電壓表V(量程15V,內阻未知)、電流表A(量程0.6A,內阻0.2Ω)、阻值為30Ω的定值電阻R0、滑動變阻器R、恒定電源(電壓15V,內阻不計)、開關S、導線若干。閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,當電流表的示數為0.55A時,小燈泡L正好正常發(fā)光。

(1)小燈泡L正常發(fā)光時的電阻是多少?

(2)此時電壓表的示數是多少?

(3)通電1min,電流表A消耗的電能是多少?

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【題目】新冠疫情暴發(fā)以來,負壓救護車(如圖所示)因其作用突出,被稱作“生命的擺渡車” 。其最大特點是負壓,即利用技術手段,使車內氣壓低于外界大氣壓,空氣在自由流動時只能由車外流向車內,并利用真空泵將車內空氣通入特制的電熱絲容器內進行高溫消毒后排出,以避免更多的人交叉感染。車上配備了呼吸機、除顫儀、心電監(jiān)護儀等設備,安裝了消毒燈、供氧接口等。

1)新冠病毒直徑約100nm,合______m,可被高溫殺死;電熱絲高溫消毒的過程,是利用了電流的________效應;

2)車內消毒燈是利用_____(選填“紅外線”或“紫外線”)進行消毒的,車載導航系統是通過___波來傳遞信息的;

3)下列物體中,處于負壓狀態(tài)的是_____。

①沖完氣的汽車輪胎 ②萬米高空飛行中的飛機機艙 ③用吸管從瓶中吸飲料

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