在做研究凸透鏡成像實驗中，當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是20cm時，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個放大的像，則下列判斷正確的是（　�。�
分析：凸透鏡成像時，得到的實像都是倒立的，所以物體離凸透鏡20cm時，在透鏡的另一側(cè)得到一個放大的實像一定是倒立的．凸透鏡成倒立的、放大的實像時，2f＞U＞f，解不等式得出焦距的范圍．然后結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律對各個選項逐一分析即可．
解答：解：物體離凸透鏡20cm時，在透鏡的另一側(cè)得到一個倒立的、放大的實像，2f＞U＞f，
所以，2f＞20cm＞f，即焦距的范圍：20cm＞f＞10cm，
則該透鏡可作放大鏡使用；當(dāng)蠟燭距透鏡的距離是40cm時，光屏上可得到倒立縮小的實像；
當(dāng)蠟燭距透鏡的距離是10cm時，即u＜f，在光屏上得不到像．
綜上分析，只有選項A錯誤，選項BCD正確．
故選BCD．
點評：掌握凸透鏡成像的三種情況的物距和像的性質(zhì)．
U＞2f，成倒立、縮小的實像；
2f＞U＞f，成倒立、放大的實像；
U＜f，成倒正立、放大的虛像．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、如圖（甲）所示，李明和趙亮利用一只焦距為10cm的凸透鏡做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗．
（1）若他們首先將凸透鏡固定在光具座上標(biāo)尺的40cm位置，再將蠟燭置于光具座上標(biāo)尺的24cm位置，左右移動光屏，直到觀察到屏上出現(xiàn)清晰的像，此時像的特點是
倒立放大的實像
（填寫像的“正立或倒立”、“放大或縮小”和“實或虛”）；
（2）當(dāng)蠟燭位于距透鏡8cm位置時，為觀察到燭焰所成的像，眼睛需要在
光屏
（選填“光屏”或“蠟燭”）一側(cè)透過透鏡觀察，此時在光屏上所成像的的特點是正立、放大的虛像；

（3）趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于二倍焦距外時成像的特點（如圖乙所示），實際上從燭焰A點發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點會聚，A′點就是A所成的像點．趙亮在作圖時選擇的是二條特殊光線，其中一條是“經(jīng)過光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請你仿照劃線部分的描述，對另一條光線進(jìn)行描述：
平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后經(jīng)過焦點
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做“研究凸透鏡成像”的實驗，他在水平放置的光具座上安裝的器材如圖所示．
（1）由圖可看出：裝置中的錯誤是
光屏
光屏
偏高，需要進(jìn)行調(diào)節(jié)，使它的中心與凸透鏡和燭焰的中心大致在
同一高度
同一高度
．
（2）若透鏡的焦距是15厘米，蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，其物距與焦距的關(guān)系是u
＞
＞
2f（選填=、＞或＜）．調(diào)節(jié)光屏的位置可得到一個清晰的像，這個像的性質(zhì)是
倒立
倒立
的
縮小
縮小
的
實
實
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?盧灣區(qū)二模）某小組同學(xué)在做“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗過程中發(fā)現(xiàn)：發(fā)光物體通過不同凸 透鏡所成實像的高度有時是相同的，有時是不同的．為了研究發(fā)光物體通過凸透鏡所成實 像的高度與哪些因素有關(guān)，他們把不同高度的發(fā)光物體A、B分別放在焦距為f1 和f2 的凸透鏡 前，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實驗裝置，進(jìn)行了多次實驗，每次都在光屏上得到發(fā)光體 清晰的像，并記下相應(yīng)的物距u和像距v，測出像的高度h，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示．
表一：發(fā)光物體 A
凸透鏡的焦距為f 1
實驗序號 u（厘米） v（厘米） h（厘米）
1 20 60 1.8
2 30 30 0.6
3 60 20 0.2
表二：發(fā)光物體 B
凸透鏡的焦距為f 1
實驗序號 u（厘米） v（厘米） h（厘米）
4 20 60 2.7
5 30 30 0.9
6 60 20 0.3
表三：發(fā)光物體 B
凸透鏡的焦距為f 2
實驗序號 u（厘米） v（厘米） h（厘米）
7 16 48 2.7
8 24 24 0.9
9 48 16 0.3
①分析比較實驗序號
1與4或2與5或3與6
1與4或2與5或3與6
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：發(fā)光物體通過凸透鏡所成實像的高度與發(fā)光物體的高度
有關(guān)
有關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
②請進(jìn)一步綜合分析比較表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較
4與7或5與8或6與9
4與7或5與8或6與9
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié) 論是：
同一發(fā)光物體通過不同凸透鏡成實像，當(dāng)像距與物距的比值相同時
同一發(fā)光物體通過不同凸透鏡成實像，當(dāng)像距與物距的比值相同時
，像的高度是相同的．
（b）分析比較
4與5與6或7與8與9
4與5與6或7與8與9
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié) 論是：
同一發(fā)光物體通過相同凸透鏡成實像時，像距與物距的比值越大，像的高度越高
同一發(fā)光物體通過相同凸透鏡成實像時，像距與物距的比值越大，像的高度越高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，小靜同學(xué)發(fā)現(xiàn)：光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是0～90cm，而實驗桌上有兩個凸透鏡，規(guī)格如表所示．小靜面臨的問題是：為了研究凸透鏡的成像規(guī)律，選用哪個透鏡較好？你幫她選用的透鏡是
乙
乙
．
序號 直徑 焦距
甲 5cm 30cm
乙 4cm 10cm
好器材后，小靜依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖所示．
（1）她應(yīng)將凸透鏡向
下
下
（選填“上”或“下”）移動，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央；此時所成的像是
倒立
倒立
、
縮小
縮小
的
實
實
像．
（2）她調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動一段距離，調(diào)整光屏位置得到一個清晰的像，這個像與原來相比將
變小
變小
（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做“研究凸透鏡成像”的實驗，他在水平放置的光具座上安裝的器材如圖所示．
（1）實驗前應(yīng)先進(jìn)行調(diào)節(jié)，使光屏的中心與凸透鏡和燭焰的中心大致在
同一高度
同一高度
．
（2）若透鏡的焦距是15厘米，蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，其物距與焦距的關(guān)系是u
＞
＞
2f（選填=、＞或＜）．調(diào)節(jié)光屏的位置可得到一個清晰的像，這個像的性質(zhì)是
倒立
倒立
（“倒立”“正立”）的
縮小
縮小
（“放大”“等大”“縮小”）的
實
實
（“實”“虛”）像，
照相機(jī)
照相機(jī)
是應(yīng)用這一原理．

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同步練習(xí)冊答案