Question

潤(rùn)州中學(xué)九年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)電路時(shí)，自制水果電池，他們把銅片、鐵片插入橙子中，并在銅片和鐵片間接入小電燈，小電燈發(fā)光．為了進(jìn)一步探究影響水果電池電壓的因素，同學(xué)們進(jìn)行了猜想，其中

小王同學(xué)猜想：水果電池的電壓與水果的種類(lèi)有關(guān)；

小張同學(xué)猜想：水果電池的電壓與銅片和鐵片插入水果的深度有關(guān)；

小李同學(xué)猜想：水果電池的電壓與插入銅片和鐵片間的距離有關(guān)．

請(qǐng)你任選以上一種猜想進(jìn)行探究，并完成下列問(wèn)題．

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟．

(2)設(shè)計(jì)一個(gè)供記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

(3)在測(cè)量水果電池的電壓之前，先要判斷電池的正負(fù)極．請(qǐng)寫(xiě)出用電壓表判斷正負(fù)極的方法．

Answer 1

答案：
解析：

(1)答案一：探究水果電池的電壓與水果種類(lèi)的關(guān)系：①把銅片、鐵片插入橙子一定深度，在兩金屬片間接入電壓表，觀察并記錄電壓表的示數(shù)；②將橙子換成蘋(píng)果，把銅片、鐵片插入蘋(píng)果中相同深度且間隔距離相等，在兩金屬片間接入電壓表，觀察并記錄電壓表的示數(shù)；③比較兩次電壓表的示數(shù)：若示數(shù)相等，說(shuō)明水果電池的電壓與水果的種類(lèi)無(wú)關(guān)；若示數(shù)不相等，說(shuō)明水果電池的電壓與水果的種類(lèi)有關(guān)． 　　答案二：探究水果電池的電壓與銅片和鐵片插入水果深度的關(guān)系：①把銅片、鐵片插入橙子一定深度，在兩金屬片間接入電壓表，觀察并記錄電壓表的示數(shù)；②保持銅片、鐵片插入橙子位置間的距離不變，改變兩金屬片插入的深度，觀察并記錄電壓表的示數(shù)；③比較兩次電壓表的示數(shù)：若示數(shù)相等，說(shuō)明水果電池的電壓與銅片和鐵片插入水果的深度無(wú)關(guān)；若示數(shù)不相等，說(shuō)明水果電池的電壓與銅片和鐵片插入水果的深度有關(guān)． 　　答案三：探究水果電池的電壓與插入銅片和鐵片間的距離的關(guān)系：①把銅片、鐵片插入橙子一定深度，在兩金屬片間接入電壓表，觀察并記錄電壓表的示數(shù)；②保持銅片、鐵片插入橙子的深度不變，改變兩金屬片間的距離，觀察并記錄電壓表的示數(shù)；③比較兩次電壓表的示數(shù)：若示數(shù)相等，說(shuō)明水果電池的電壓與插入銅片和鐵片間的距離無(wú)關(guān)；若示數(shù)不相等，說(shuō)明水果電池的電壓與插入銅片和鐵片間的距離有關(guān)． 　　(2)答案一： 　　答案二： 　　答案三： 　　(3)把銅片、鐵片插入水果電池一定深度，用導(dǎo)線連接銅片和電壓表的“＋”接線柱，用連接鐵片的導(dǎo)線與電壓表的“－”接線柱進(jìn)行試觸．若指針偏向“＋”接線柱，則說(shuō)明銅片是水果電池的正極，鐵片是水果電池的負(fù)極；若指針偏向“－”接線柱，則說(shuō)明鐵片是水果電池的正極，銅片是水果電池的負(fù)極．