16．如圖，舉著啞鈴的前臂骨骼可看成杠桿，畫出動力F1的示意圖及阻力F2的力臂l2．

分析 要解決此題，必須掌握力臂的概念，知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離．動力來自于肱二頭肌，方向是向上的．

解答 解：當(dāng)手握啞鈴向上曲肘時，若把前臂看成杠桿，支點(diǎn)在肘關(guān)節(jié)的O位置，肱二頭肌收縮抬起前臂的力是動力F1，方向斜向上；啞鈴作用在手上產(chǎn)生的力是阻力，從支點(diǎn)向F2的作用線作垂線段，得到F2的力臂L2．如圖所示：
．

點(diǎn)評 明確力臂的概念，從支點(diǎn)向力的作用線畫垂線，即可找出力臂的位置，阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，明確了這些基本概念便不難解決．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．杭州市政府投巨資于民生工程，對背街小巷實(shí)施景觀改造．施工中，一建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N，不計摩擦及繩重（如圖所示）．若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m．求：
（1）工人使用滑輪組時做的有用功為多少焦？
（2）工人拉繩子的力為多少牛？拉力的功率為多少瓦？
（3）滑輪組的機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．以下關(guān)于能量的說法中正確的是（　�。�
A．火力發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是化學(xué)能-內(nèi)能-機(jī)械能-電能
B．在熱傳遞過程中，物體吸收熱量，則內(nèi)能增大，溫度升高
C．汽油機(jī)的一個工作循環(huán)過程由四個沖程組成，曲軸轉(zhuǎn)動4周
D．太陽能的實(shí)質(zhì)是原子核的裂變產(chǎn)生的能量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．聲音在空氣中傳播的速度是340m/s，人對著相距425m的高山喊一聲，聽到回聲需經(jīng)過的時間是2.5秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，水平向左運(yùn)動的物體始終受到大小為 20N，方向水平向右的恒定拉力作用，最終靜止在水平面上，在這一過程中，下列說法正確的是（　　）
A．物體運(yùn)動時，受到的摩擦力大小為 20N
B．物體在運(yùn)動過程中，物體的運(yùn)動狀態(tài)不變
C．物體所受的摩擦力始終大于拉力
D．物體靜止時，受到的摩擦力大小為 20N

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．通過滑輪組把重為G的物體提升到高處，畫出最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果 的物理量，要減小物體受到的壓強(qiáng)，可以減小壓力；或者增大受力面積．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃
板做實(shí)驗(yàn)，目的是避免產(chǎn)生重影．
（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定像的位置，便于研究平面鏡的成像特點(diǎn)．
（3）實(shí)驗(yàn)中A、B兩支蠟燭的外形應(yīng)相同（選填“相同”或“不同”）．當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時，移去B蠟燭，在原來的位置上放一光屏，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像，說明平面鏡成的像是虛像．
（4）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前（選填“前”或“后”）
（5）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（6）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．一個質(zhì)量為M，電量為q的小球由一根質(zhì)量不計的絕緣細(xì)線懸掛在真空中，真空中存在如圖所示的勻強(qiáng)電場，在此區(qū)域中小球所受電場力大小相等、方向相同，且方向與圖示中電場線方向平行，小球在圖中所示的O點(diǎn)保持平衡．當(dāng)細(xì)線被切斷之后，小球的運(yùn)動軌跡是（　�。�
A．直線OAB．直線OBC．曲線OCD．直線OD

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同步練習(xí)冊答案