【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，先閉合開關(guān)S1，電流表、電壓表的示數(shù)分別為I1、U1，再閉合開關(guān)S2、S3，電流表的示數(shù)分別為I2、U2，則正確的是（　�。�

A. I1＞I2 U1＞U2 B. I1＜I2 U1＞U2

C. I1＜I2 U1＜U2 D. I1＞I2 U1＜U2

【答案】C

【解析】

由電路圖可知，只閉合開關(guān)S1時，電阻R2與R3串聯(lián)，電流表測電路中的電流；電壓表測電阻R3兩端的電壓，電壓表的示數(shù)為U1；

串聯(lián)電路具有分壓作用，即，所以電壓表示數(shù)：；

電流表示數(shù)為；

再閉合開關(guān)S2、S3，R2被短路，R1與R3并聯(lián)，電壓表測量電源電壓；電流表測干路電路電流；

則此時電壓表示數(shù)；

此時電流表示數(shù)為；

所以，；

由于，所以，。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，所用電源電壓恒為10 V．已有的5個定值電阻的阻值分別為20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω.

(1)根據(jù)圖甲所示電路，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路連接完整_________ ．(導(dǎo)線不交叉)

(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移至最_______(填“左”或“右”)端．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針無偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是電阻R________(填“短路”或“斷路”)．

(3)在實驗中，先接入電阻值為20 Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至某一位置時，觀察到電流表、電壓表指針位置如圖丙所示，則電流表示數(shù)為_______A，電壓表示數(shù)為_______V，接下來用30 Ω的電阻代替20 Ω的電阻做實驗時，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P從上一位置向_______(填“左”或“右”)滑動．

(4)為了完成實驗探究，依次將剩下的3個定值電阻分別接入圖乙的電路中，替換前一次接入的定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變器的滑片P至合適位置，再讀出電流表的示數(shù)，計算出每次接入的定值電阻R的倒數(shù)，以電阻的倒數(shù)為橫坐標，電流I為縱坐標，在坐標系中描點并作出I圖線，如圖丁所示．由I圖線可初步得出結(jié)論：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的倒數(shù)成______比；由此進一步得出結(jié)論：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成_______比．

(5)上述實驗中所選滑動變阻器的最大阻值至少為_________Ω.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積為400 cm2，足夠高的薄壁圓柱形容器，容器內(nèi)裝有20 cm 深的水。 用彈簧測力計懸掛長方體物塊勻速下放，已知長方體物塊的質(zhì)量為1.8 kg，底面積為200 cm2，高為10cm。求：

（1）物塊接觸水面前，容器底部受到的液體壓強；

（2）當水面上升3 cm 時，物塊受到的浮力；

（3）剪斷細線，待長方體物塊靜止后，水對容器底的壓強與物塊未接觸水面時相比變化 了多少。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為4.5V，電流表的量程為“0~0.6A”，電壓表的量程為“0~3V”，燈泡上標有“2.5V1.25W”（不考慮燈絲電阻變化），滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開關(guān)，在保證電路安全的情況下，移動滑片P的過程中

A. 電流表的示數(shù)最大為0.6A

B. 燈泡消耗的最小功率為0.12W

C. 電路消耗的最大電功率為2.7W

D. 滑動變阻器接入電路的最小電阻為4Ω。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V，滑動變阻器規(guī)格為“50Ω 2A”。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電壓表接入電路，測R兩端的電壓___________；

（2）滑片P移至阻值最大處，將5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片P發(fā)現(xiàn)，電壓表有示數(shù)，電流表始終無示數(shù)，其原因可能是__________（只填序號）

A．R短路 B．R斷路 C．滑動變阻器短路

（3）故障排除后，移動滑片P使電壓表的示數(shù)如圖乙所示，記下電壓表的示數(shù)：

（4）將5Ω電阻換成10Ω電阻，為保持電壓表示數(shù)不變，滑片P應(yīng)向________（選填“A”或“B”）端移動；

（5）若每次實驗均選用單個定值電阻連入電路，實驗室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω”5個電阻，你認為能供繼續(xù)實驗的電阻最多還有認為表中有______個；

（6）利用可選電阻繼續(xù)實驗，并得到結(jié)論：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成________比。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球（如圖所示），發(fā)現(xiàn)驗電器的兩個金屬箔片張開。以下說法正確的是

A. 毛皮和橡膠棒摩擦的過程中創(chuàng)造了電子

B. 毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒得到電子

C. 驗電器的金屬箔片張開是因為帶了異種電荷

D. 橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，電子向橡膠棒轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列兩則短文后回答下列問題。

（1）物體的慣性

一輛空車和一輛裝滿貨物的車（兩車的型號一樣），在相同牽引力的作用下由靜止開始運動�？哲嚨馁|(zhì)量小，在較短的時間內(nèi)可以達到某一速度，運動狀態(tài)容易改變；裝滿貨物的車質(zhì)量大，要在較長的時間內(nèi)才能達到相同的速度，運動狀態(tài)難改變。質(zhì)量小的物體，運動狀態(tài)容易改變，我們說它的慣性��；質(zhì)量大的物體，運動狀態(tài)難改變，我們說它的慣性大。

慣性的大小在實際生活中經(jīng)常要考慮到。當我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時，應(yīng)該盡可能減小物體的質(zhì)量來減小物體的慣性；相反，當我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時，應(yīng)該盡可能增大物體的質(zhì)量來增大物體的慣性。

（2）汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置，如圖甲。安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成。汽車正常行駛時，卷帶裝置中的卷收器借助如圖乙所示的彈簧，使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛。當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時，適當放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個位置上，有效保護乘員的安全。

（1）閱讀上述文章可以得到的結(jié)論是：物體的慣性與物體的_____有關(guān)。

（2）殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是為了通過減小飛機的_____來減小飛機的_____，使自身的_____更容易改變，以提高殲擊機的靈活性。

（3）發(fā)生碰撞時，安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是_____

（4）下列說法正確的是_____

A．汽車突然拐彎時，安全帶能自由伸縮

B．汽車突然啟動時，安全帶能對人起到保護作用

C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些

D．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用兩個集氣瓶各裝空氣和二氧化氮氣體（二氧化氮氣體密度比空氣大，為紅棕色），把兩瓶間的玻璃片抽掉，過一段時間后，觀察到兩瓶中顏色變成相同。

（1）上述現(xiàn)象可以說明_____。

（2）為了排除氣體重力的干擾，集氣瓶A中應(yīng)裝的是_____。

（3）無論再過多久，也看不到兩氣體各自自發(fā)地回到原來的瓶子中，這一現(xiàn)象與能量在發(fā)生轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化時具有_____是一致的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g的水，在一個標準大氣壓下加熱至沸騰，假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），酒精的熱值為3.0×107J/kg]求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）此過程中酒精燈燒水的熱效率。

（3）科學研究表明：1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象，同時發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g，求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案