遙控器在生活中經(jīng)常用到,現(xiàn)在的遙控器有的利用超聲波傳遞信號,有的利用紅外線傳遞信號,關(guān)于這超聲波與紅外線的說法正確的是( )

A.它們都是電磁波

B.它們都不是電磁波

C.超聲波是電磁波,紅外線不是電磁波

D.超聲波不是電磁波,紅外線是電磁波

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

地球是一個(gè)大磁體,它周圍的磁場叫做________.地磁的南極在________附近,地磁北極在________附近.地磁的南、北極與地理南、北極并不________,因而水平放置的磁針的指向跟地理子午線之間有個(gè)夾角,叫做________.我國宋代學(xué)者_(dá)_______是世界上最早注意到這一現(xiàn)象的人,比西方早了400多年.

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

目前,很多汽車的駕駛室里都有一個(gè)叫做GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器的裝置。GPS接收器通過接收衛(wèi)星發(fā)射的導(dǎo)航信號,實(shí)現(xiàn)對車輛的精確定位并導(dǎo)航。衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息依靠的是( )

A.電磁波

B.紫外線

C.紅外線

D.激光

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2012山東聊城)電磁波是個(gè)大家族,電磁波在太空中________(填“能”或“不能”)傳播,廣播、電視、移動電話的信號都是電磁波,某3G手機(jī)的頻率是2000MHz,它的波長是________m。

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

小宇在看電視新聞,電視中的信息源于從電視臺發(fā)出的信號,該信號被電視機(jī)的________接收下來,然后通過將電信號變成圖像信號,通過________將電信號變成聲音信號,這樣我們就可以看到圖像,聽到聲音。

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013四川雅安)關(guān)于電磁波的說法正確的是( )

A.可見光不是電磁波

B.電磁波的波長越短則頻率越低

C.紅外線和可見光在真空中傳播速度相同

D.電磁波、聲波都可以在真空中傳播

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

2013年12月15日“嫦娥三號”著陸器和“玉兔”號月球車在月球上成功地進(jìn)行了認(rèn)證互拍,第一面登上月球的“五星紅旗”通過電視亮相全球!(如圖所示)從月球上傳遞到地球的信息主要依靠( )

A.電磁波

B.超聲波

C.次聲波

D.金屬導(dǎo)線

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 本章檢測卷(解析版) 題型:簡答題

小明坐火車到奶奶家。在火車上,他拿出收音機(jī)收聽廣播節(jié)目,卻發(fā)現(xiàn)平常清晰響亮的廣播音量變小了,他猜可能是電池沒電了,也可能是火車上多了層金屬外殼,是金屬外殼在起作用,于是他換上新電池,音量依然很;換乘公共汽車后,小明打開收音機(jī),音量依然很小,到奶奶家后,小明打開收音機(jī),收音機(jī)又正常了。小明和他叔叔一塊乘坐商業(yè)城的電梯時(shí),他叔叔發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號。

(1)分析發(fā)生上述現(xiàn)象的可能原因,提出一個(gè)猜想。

(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想(簡述實(shí)驗(yàn)方法)。

(3)你認(rèn)為以上現(xiàn)象在生產(chǎn)生活中可以有哪些方面的應(yīng)用?請舉一個(gè)應(yīng)用的設(shè)想。

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十二章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

沙漠的沙子比熱容小,太陽一曬溫度就升高,沙漠表層的溫度可以與空氣或者地下2~3米差20℃。沙漠里大面積的溫度差如果配合上溫差發(fā)電組件就可以得到電力。為了探究這種發(fā)電技術(shù),小明買來了一片半導(dǎo)體溫差發(fā)電組件(如圖甲所示)進(jìn)行探究。他取來熱得快、金屬杯、散熱片、電流表、電壓表、定值電阻各一個(gè),導(dǎo)線若干,在金屬杯中盛多半杯水,將溫差發(fā)電片用導(dǎo)熱膠固定在杯底,A面向上,B面固定散熱片,組成如圖乙所示的電路。接通熱得快的電源,每隔2分鐘記錄一次電流表和電壓表的示數(shù),加熱到12min時(shí)水沸騰。記錄結(jié)果如表所示。

時(shí)間t/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

電壓U/V

0

0

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.5

1.5

電流I/A

0

0

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.1

0.1

①小明所用的定值電阻為________Ω,當(dāng)水沸騰時(shí),溫差發(fā)電片輸出的電功率為________W。

②總結(jié)小明實(shí)驗(yàn)所得出的規(guī)律。

③若用上述溫差發(fā)電片制作溫差發(fā)電機(jī),它的A面應(yīng)該處于________(“高溫”或“低溫”)端,溫差發(fā)電片是將________能轉(zhuǎn)化成________能的裝置。

④小明認(rèn)為,設(shè)法把溫差發(fā)電片的A面處于保溫瓶中,B面處在空氣中,這個(gè)裝置就可以源源不斷地向外供電,這種說法正確嗎?說說你的道理。

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