Question

（2010?谷城縣模擬）如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三個小球先后從同一裝置的h_A、h_B、h_C高處滾下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推動紙盒運(yùn)動一段距離后靜止．
（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇

a和c

兩圖

紙盒被推出的距離

來比較；要研究動能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)選擇

a和b

兩圖來比較．
（2）從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛到達(dá)水平面時，

C

球的動能最大．
（3）從該實(shí)驗(yàn)中可以得到的結(jié)論是：

物體動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大動能就越大

．

Answer 1

分析：（1）動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度．根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決．球把紙盒推出的距離長，說明動能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法．
（2）起始點(diǎn)的高度在這個題中代表了速度的大小．
（3）ac所示的兩個實(shí)驗(yàn)中，控制了速度相同，質(zhì)量不同，由此得出動能與質(zhì)量的關(guān)系．
（4）在ab的兩個實(shí)驗(yàn)中，控制了質(zhì)量相同，速度不同．研究動能與速度關(guān)系．

解答：解：（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思想，就應(yīng)讓小球在相同的高度滾下來確保小球達(dá)到水平面時的速度相同，并選用質(zhì)量不同的小球；
動能的大小可以通過比較紙盒被推出的距離來體現(xiàn)，因?yàn)槟芰吭酱�，做的功就越多�?BR>要研究動能與速度的關(guān)系，仍采用控制變量法，使用同有關(guān)小球，確保質(zhì)量相同，在不同高度滾下，改變了達(dá)到水平面時的速度；
（2）紙盒被推得越遠(yuǎn)，就說明小球?qū)�紙盒做的功越多，動能也就越大�?BR>（3）根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，不難得出結(jié)論：物體動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大動能就越大．
故答案為：（1）a和c、紙盒被推出的距離、a和b；
（2）C；
（3）物體動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大動能就越大．

點(diǎn)評：明確本實(shí)驗(yàn)中研究動能大小的決定因素時運(yùn)用了控制變量法，反映動能多少時運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．