下列事例中，屬于增大有益摩擦的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

答案：B
解析：

旱冰鞋下的滾輪利用了滾動摩擦，目的是減小鞋與地面間的摩擦力；合頁中加潤滑劑及氣墊船下的空氣墊均是使互相摩擦的兩物體表面脫離，從而減小摩擦；因此，A、C、D都是減小摩擦．只有B中刻出一道道橫線是通過增大接觸面的粗糙程度來增大車輛輪胎與地面問摩擦力，選項B正確．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

小明同學用打氣筒給自行車打氣時，越打越費力的原因是

[　　]

A．

車胎內(nèi)氣體的壓強越打越大

B．

氣筒的摩擦越來越大

C．

大氣壓越打越小

D．

氣體的溫度越打越高

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

小實驗：如圖所示，將A管的下端插入水中，往B管吹氣，可看到的現(xiàn)象是A管內(nèi)的水面會________(填“上升”“下降”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

潛水艇在水中下潛的過程中，水對它的壓強________(填“增大”“減小”或“不變”)；潛水艇在水面下50 m處，受到的水的壓強為________Pa．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

(1)當他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示，則實驗裝置可能出現(xiàn)了問題．

(2)排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中深度的增加，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與________有關．

(3)接著小強要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關系，則應保持________不變．

(4)小強保持圖丙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結論．你認為他的結論是否可靠？________．原因是：________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，杯子中裝滿水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個小木塊，小木塊漂浮在水面上，則放入木塊后

[　　]

A．

水對杯底的壓強增大

B．

水對杯底的壓強不變

C．

水對杯底的壓力增大

D．

水對杯底的壓力減小

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

城市道路建設中，人行道上都要求鋪設供盲人行走的“盲道”，實現(xiàn)無障礙通行．如圖所示是一幅人行道的照片，圖片左側(cè)是“盲道”，其地磚表面有一條條凸起的部分，而右側(cè)是普通人行道，其地磚表面是平的，盲人行走時，如果不小心從盲道走到了普通人行道上，由于腳底與地面的接觸面積________，使腳底受到的壓強________，盲人便能夠根據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

某一金屬塊受到的重力為7.2 N，將其懸吊在某種液體中時彈簧測力計的示數(shù)為6 N，則此物體受到液體的浮力為________N，浮力的施力物體是________，受力物體是________，浮力的方向是________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

(應用題)小寧為了研究浸在液體中的物體所受浮力的規(guī)律，設計了如圖所示的實驗，他將彈簧測力計一端固定，另一端掛一合金塊A．開始時，他將合金塊A浸沒在裝有水的容器中，容器側(cè)面的底部有一由閥門B控制的出水口．實驗時，打開閥門B緩慢放水，放到彈簧測力計的讀數(shù)不再變化時，立即關閉閥門B，在此過程中金屬塊始終不與容器底部接觸，讀出彈簧測力計示數(shù)的最小值和最大值分別為22 N和32 N，g取10 N/kg．

(1)在原圖上作出關閉閥門B后水面的大致位置．

(2)求合金塊A受到的重力．

(3)求合金塊A受到的最大浮力．

(4)求合金塊A的密度．

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