如圖所示的是某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知：若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其S極指向圖中的    （P/Q）處；同一小磁針在a點(diǎn)所受磁場(chǎng)力    （大于/小于/等于）在b點(diǎn)所受磁場(chǎng)力；同一條磁感線上a、b兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向    （相同/不相同）．
【答案】分析：磁感線是為了描述看不見(jiàn)的磁場(chǎng)而引入的．磁感線上的任何一點(diǎn)的切線方向跟小磁針?lè)旁谠擖c(diǎn)的北極指向一致．
磁感線的疏密體現(xiàn)了磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感線上某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向?yàn)樵擖c(diǎn)的切線方向．由此入手分析即可解決此題．
解答：解：小磁針靜止在b點(diǎn)時(shí)，其N極指向與該點(diǎn)磁感線的方向一致，故N極指向Q點(diǎn)，S極指向P點(diǎn)．
從圖中可以看出a點(diǎn)的磁感線比b點(diǎn)的磁感線疏，故a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)弱，即同一小磁針在a點(diǎn)所受磁場(chǎng)力小于在b點(diǎn)所受磁場(chǎng)力．
磁感線上某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向?yàn)樵擖c(diǎn)的切線方向，由于a、b兩點(diǎn)的切線方向不同，因此同一條磁感線上a、b兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向不同．
故答案為：P；小于；不同．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了磁感線的分布疏密可以反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱以及磁場(chǎng)方向的判斷．
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22、如圖所示，是某互助小組制作的一臺(tái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)．用硬金屬絲做兩個(gè)支架，分別與電池的兩級(jí)相連，用漆包線繞成一個(gè)矩形線圈，以線圈引線為軸．用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下．接通電源并用手輕推一下線圈，線圈就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．請(qǐng)問(wèn)：
（1）推一下線圈的原因是：
使線圈越過(guò)平衡位置
．
（2）線圈不停轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是：
通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用
．
（3）要使線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生改變，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚€(gè)方案：
①
只改變磁場(chǎng)方向
．
②
只改變電流方向
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?鹽城二模）如圖所示的是某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知：若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其S極指向圖中的
P
P
（P/Q）處；同一小磁針在a點(diǎn)所受磁場(chǎng)力
小于
小于
（大于/小于/等于）在b點(diǎn)所受磁場(chǎng)力；同一條磁感線上a、b兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
不同
不同
（相同/不相同）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是某小組同學(xué)探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置，ab是一根金屬棒，通過(guò)金屬導(dǎo)軌連接到電路中．下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述中錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示的是某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知：若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其S極指向圖中的________（P/Q）處；同一小磁針在a點(diǎn)所受磁場(chǎng)力________（大于/小于/等于）在b點(diǎn)所受磁場(chǎng)力；同一條磁感線上a、b兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向________（相同/不相同）．

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