施力情況 | 大小 | 方向 |
用兩個測力計 | F1=2.5N | 向右 |
F2=1N | 向左 | |
用一個測力計 | F=1.5N | 向右 |
分析 力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同時,這個力F才叫做F1,F(xiàn)2的合力.同一直線上,方向相反的兩個力的合力,大小等于這兩個力的大小之差,方向跟較大的那個力的方向相同,即F=F1-F2.
解答 解:(1)從表中記錄的數(shù)據(jù),可以得到的:同一直線上,方向相反的兩個力的合力,大小等于這兩個力的大小之差,方向跟較大的那個力的方向相同,即F=F1-F2.
(2)力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同時,這個力F才叫做F1,F(xiàn)2的合力.故將彈簧A端拉到O點再讀數(shù)的原因是保證力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同.
故答案為:(1)F=F1-F2;(2)保證力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同.
點評 本題考查了同一直線上的方向相反的兩個力的合力,關(guān)鍵是知道效果相同時一個力才叫兩個力的合力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖(甲)中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時,該同學(xué)受到的摩擦力方向向下 | |
B. | 圖(乙)中筷子提米在空中靜止時,筷子所受米給它的摩擦力方向向上 | |
C. | 圖(丙)中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測力計的示數(shù)保持不變 | |
D. | 圖(丁)小球可在A、B兩點間來回擺動,當(dāng)小球擺到最高點B點時,細(xì)線恰好斷開,則小球?qū)⒈3朱o止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 | |
B. | 電動機工作時是將電能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
C. | 揚聲器、電磁繼電器、電鈴都應(yīng)用了電磁鐵 | |
D. | 磁場和磁感線都是真實存在的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員百米賽跑沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性力的作用 | |
B. | 運動員做引體向上在單杠上靜止時,他對單杠的拉力和他受到的重力是一對平衡力 | |
C. | 運動員正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點時重力勢能最大 | |
D. | 運動員踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.15 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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