14.下列物體中不屬于光源的是( 。
A.螢火蟲B.發(fā)光的水母C.點燃的蠟燭D.月亮

分析 自身能發(fā)光的物體是光源.

解答 解:螢火蟲,發(fā)光的水母、點燃的蠟燭都能自己發(fā)光,因此A、B、C都是光源,而月亮是靠反射太陽的光發(fā)光的,月亮不是光源.
故選D.

點評 本題考查了光源的識別,自身能否發(fā)光是判斷的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.2007年5月,重慶開縣興業(yè)村小學正在上課的四年級和六年級小學生突然遭受雷擊,造成7人死亡,44人受傷.若此次雷擊的電流約3×104A,電壓約2×108V,持續(xù)時間約0.002s,則這次雷擊釋放的能量是多少J?雷擊是可以避免的,請說出一條避雷措施.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列四種現(xiàn)象,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.屏幕上呈現(xiàn)人的手的影子B.山在水中形成“倒影”
C.水中彎折的鉛筆D.太陽光在樹蔭下形成圓形光斑

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.甲、乙兩個物體同時從同一地點向西做直線運動,速度與時間關系圖象如圖2所示,由圖可知,甲乙做勻速(填“勻速”或“變速”)運動;若以甲為參照物,乙向東運動(填“東”或“西”).經(jīng)過6s甲、乙兩個相距30m.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.圖甲所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景:豎立的玻璃板下方放一張白紙,再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.
(1)該實驗選擇兩支相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小關系.
(2)該實驗采用玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭的像,從而確定像的位置.
(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無論怎樣都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板沒有豎直放置.
(4)實驗中,當蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時,撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上不能顯示蠟燭A的像,說明物體通過平面鏡所成的像是虛像.
(5)圖乙是小明同學經(jīng)過本次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應點的位置,他接著連接了像與物的對應點,發(fā)現(xiàn)連線與鏡面是垂直的關系,然后又分別測量物與像到平面鏡之間的距離,發(fā)現(xiàn)距離相等.請問小明同學能否得出像與物關于平面鏡對稱?
答:不能,理由是:只有一次實驗總結(jié)的實驗結(jié)論不具有普遍性.
(6)若現(xiàn)有4mm和2mm厚的兩塊玻璃板,則應該選擇2mm厚的玻璃板做實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.用如圖所示的滑輪組在4s內(nèi)將重為50N的物體勻速提升2m,繩端拉力為20N,不計摩擦及繩重,繩子自由端移動的速度為1.5m/s.動滑輪的重力為10N,所做的有用功為100J.滑輪組的機械效率為83.3%.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,是家用保溫式電飯鍋的電路原理圖,S是手動、溫控一體開關--必須用外力按下才能閉合,但當鍋底溫度達到大約103℃以上時,會自動彈起斷開進入保溫狀態(tài).已知R2=495Ω,電飯鍋的額定加熱功率為880W.

(1)R1、R2中,R1是加熱電阻.要使電飯鍋加熱,開關S應閉合(“閉合”或“斷開”).
(2)當電飯鍋處于正常加熱狀態(tài)時,電路中的電流是多大?
(3)保溫時R1、R2產(chǎn)生的熱量之比是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.一個雞蛋體積大約是多少?
A.200立方厘米B.100立方厘米C.50立方厘米

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.深秋的早晨有濃霧-熔化B.冰正在慢慢化成水-汽化
C.河面上結(jié)了厚厚一層冰-凝固D.曬在太陽下的濕衣服變干-液化

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