下列關(guān)于安全用電知識(shí)敘述中,符合安全要求的是( )
A. 家中安裝照明電路時(shí),開(kāi)關(guān)接在零線上
B. 用電器失火時(shí),先用水滅火,再切斷電源
C. 家庭電路中電流過(guò)大的原因,一定是電路中某處發(fā)生短路
D. 在山區(qū)遇雷雨時(shí),不可以靠在巖壁或大樹(shù)下避雨
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
題23-1圖是一種光控電路,它主要由工作電路和控制電路兩部分組成。工作電路由工作電源U1發(fā)熱電阻R1和R2等組成;控制電路由光敏電阻R、磁控開(kāi)關(guān)L、定值電阻R0
電源U2等組成。當(dāng)磁控開(kāi)關(guān)L線圈中的電流等于或大于15mA時(shí),磁控開(kāi)關(guān)的磁性簧片相互吸合(簧片電阻忽略不計(jì));當(dāng)L線圈中的電流小于15mA時(shí),簧片斷開(kāi)。已知U1=24V,R1=10Ω,R2=20Ω,光敏電阻R的阻值隨照射在它上面的光強(qiáng)E(表示光照射強(qiáng)弱的物理量,單位是坎德拉,符號(hào)是cd)變化的關(guān)系如題23-2圖所示。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),則:
⑴當(dāng)L線圈中的電流小于15mA時(shí),工作電路的總電阻R決= Ω。
⑵當(dāng)L線圈中的電等于25mA時(shí),工作電路中通過(guò)R1的電流I1= A
⑶若控制電路中R0=94Ω、U2=1.5A(線圈阻值忽略不計(jì)),當(dāng)照射到光敏電阻的光強(qiáng)達(dá)到某一個(gè)值時(shí),磁控開(kāi)關(guān)L的磁性簧片恰好吸合,此時(shí)光照強(qiáng)度E= cd 。若10s后開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),且斷開(kāi)時(shí)間也為10s,則前后兩段時(shí)間電阻R1所產(chǎn)生的熱量變化了 J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)的物理性質(zhì)及其應(yīng)用的說(shuō)法,正確的是
A.電線外層用塑料,是因?yàn)樗芰暇哂辛己玫慕^緣性
B.用橡膠做汽車的輪胎,是因?yàn)橄鹉z的硬度大
C.玻璃刀的刀刃用金剛石,是因?yàn)榻饎偸膹椥院?/p>
D.鋁鏟的把手用膠木,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,李紅對(duì)有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考
(1)如圖甲是“探究光的反射規(guī)律”的裝置:將一張可以沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD 放置在平面鏡上放置,讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線,實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板,除了能呈現(xiàn)光路外,另一個(gè)目的是探究 .
(2)如圖乙是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.實(shí)驗(yàn)中,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到 B蠟燭 ,從而確定像的 ,同時(shí)比較了像和物的 關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.日食現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的
B.岸邊的人看水中的魚,魚的像的位置在魚的下方
C.雨后的彩虹是由于光的反射形成的
D.電視機(jī)的遙控器通過(guò)發(fā)射紫外線脈沖來(lái)控制電視機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,額定電壓為6V的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入電路,電源電壓一定.滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑到最左端時(shí),燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示,以下說(shuō)法正確的是( )
A.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.5A
B.燈泡兩端的電壓為3V時(shí),它消耗的電功率為1.5 W
C.燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω
D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時(shí),燈泡消耗的電功率為3.2 W,此時(shí)燈絲的阻值為5Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
張勝同學(xué)到楚王墓景區(qū)游玩,在景區(qū)他撿到一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體,在實(shí)驗(yàn)室他進(jìn)行了如下操作.
(1)他將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖(甲),說(shuō)明該物體的密度 水的密度,物體對(duì)杯底的壓力 物體的重力(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”)2·1·c·n·j·y
(2)張勝往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到待測(cè)到物體懸浮,隨即停止加鹽,如圖(乙)
(3)張勝取出待測(cè)物體,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為 g
(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。,量筒內(nèi)鹽水的體積為 mL
(5)事先張勝用天平測(cè)出了空玻璃杯的質(zhì)量為63.8 g ,通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),可以得到待測(cè)物體的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是龍舟大賽的比賽場(chǎng)景。運(yùn)動(dòng)員通過(guò)鼓聲來(lái)統(tǒng)一 劃船的節(jié)奏,鼓聲是由鼓面 產(chǎn)生的。劃水時(shí)運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于龍舟是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)龍舟后,龍舟所受的浮力 (選填“減小”、 “不變”或“增大”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為0.5kg的空瓶,裝滿水后的總質(zhì)量為2.0kg,裝滿某種液體后的總質(zhì)量為1.7kg,此液體密度為_(kāi)_________kg/m3(ρ水=1.0×103 kg/m3)。
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