在如圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法中正確的是（　�。�

A. 電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)變大，電流表A2的示數(shù)變大

C. 電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)同時變大

D. 電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)同時變小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017年四川省綿陽市三臺縣潼川學區(qū)中考物理模擬試卷 題型：單選題

下列關于電磁現(xiàn)象的四幅圖片的說法中錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：上海市青浦區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型：實驗題

如圖 （a） 所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖 （b） 所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖 （c） 和 （d） 所示。

由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運動狀態(tài)變化的可能情況是_____。（請將兩種可能的情況填寫完整 ）．木塊和水具有_____的性質。

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科目：初中物理 來源：2018年四川樂山市犍為縣中考物理模擬試卷 題型：實驗題

在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡額定電壓為2.5V。

（1）請用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的實驗電路未連接部分連接好_________（連線不得交叉）。 閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于_____ （選填“a”或“b”）端。

（2）同學們移動滑動變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應的通過小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關系的圖象（如圖乙所示）。分析圖象可知，小燈泡正常工作時的燈絲電阻為_____Ω。

（3）從圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸_____（選填“變大”或“變小”），從物理學角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是_____。

（4）實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻，有些同學認為可以進一步求出它們的平均值以減小誤差。他們的觀點是_____的（選填正確或錯誤）。

（5）該實驗的整套裝置還可以用于測小燈泡的_____。

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科目：初中物理 來源：2018年四川樂山市犍為縣中考物理模擬試卷 題型：填空題

色光三原色是紅、_____、藍；驗電器是根據(jù)同種電荷相互_____制成的。

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科目：初中物理 來源：2018年四川樂山市犍為縣中考物理模擬試卷 題型：單選題

如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強為p2，下列說法正確的是（　�。�

A. F1＜F2 B. p1＜p2 C. F1＞F2 D. p1＞p2

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科目：初中物理 來源：安徽省六安市霍邱縣2018年中考物理一模試卷 題型：綜合題

如圖是一種測電阻值大小的“歐姆表”的內部電路圖，電源電壓為1.5V，定值電阻為R0=15Ω，A、B是兩個測電阻的接線柱．當將A、B直接相接，表示被測電阻值為0，此時電路中的電流計正好達到最大值I．若測某一電阻時，可將A、B分別接在待測電阻的兩端，讀出電流計的電流值I′，由于電流值與電阻值有一一對應的關系，只要將電流計表盤上的電流值換成對應的電阻值，便成了“歐姆表”的表盤．當接入一電阻值為15Ω的電阻時，求：

（1）此時的電流值，并在表盤上畫出它的大致位置；

（2）試用公式推導分析該表盤電阻值由小到大的方向．

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科目：初中物理 來源：安徽省六安市霍邱縣2018年中考物理一模試卷 題型：填空題

把質量為3.2kg體積是400cm3、實心金屬球浸沒在水中，金屬球所受的浮力是______ N

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科目：初中物理 來源：2018年重慶市畢業(yè)暨高中招生物理試卷 題型：實驗題

（1）小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖所示。該物質在BC段處于 （選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中物質的內能 （選填“增加”、“減少”或“不變”），比較圖乙中AB段與CD段可知，質量相同的冰和水在升高相同的溫度時，加熱時間不同，原因是 。

（2）小明用如固甲所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”。紙板上留有小孔的目的是 ，實驗中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析FG段會發(fā)現(xiàn) （請寫出一條）。

（3）小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰。再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為 。

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