發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的    和    在周期性地變化．這樣的電流叫做    ，簡(jiǎn)稱(chēng)    ．電流在1s內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)叫做    ，單位是    ，我國(guó)電網(wǎng)的交流電頻率是    ．
【答案】分析：發(fā)電機(jī)線(xiàn)圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小和方向都隨時(shí)間作周期性的變化，這種電流叫交流電，我國(guó)交流電頻率是50Hz．
解答：解：大小和方向在周期性地變化這樣的電流叫做交變電流，簡(jiǎn)稱(chēng)交流電，電流在1s內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)叫做頻率，單位是赫茲，我國(guó)電網(wǎng)的交流電頻率是50Hz．
故答案為：大�。环较�；交變電流；交流電；頻率；赫茲；50Hz．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)交流電的特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?江門(mén)模擬）如圖1所示是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn) 裝置．銅棒油、電流表、開(kāi)關(guān)組成閉合電路．
（1）閉合開(kāi)關(guān)后，要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，銅棒ab應(yīng)向
右（左、斜向上、斜向下）
右（左、斜向上、斜向下）
運(yùn)動(dòng)，這是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
種現(xiàn)象，利用這一原理可制成
發(fā)電機(jī)
發(fā)電機(jī)
．
（2）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以釆取兩種方法．
方法一：
改變銅棒運(yùn)動(dòng)方向
改變銅棒運(yùn)動(dòng)方向
；
方法二：
改變磁場(chǎng)方向
改變磁場(chǎng)方向
．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小 跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開(kāi)展了探究，以下是他們所用如圖2的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速 線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向 燈泡亮度
1
2
3
根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速
和
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?衡陽(yáng)）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)，同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開(kāi)展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機(jī)（如圖）和實(shí)驗(yàn)記錄表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速 線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向 燈泡亮度
1
2
3
（1）根據(jù)設(shè)計(jì)的空白表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速
和
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向
有關(guān)．
（2）手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時(shí)將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?江寧區(qū)二模）在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)．同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開(kāi)展了探究，如圖是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表：
實(shí)驗(yàn)順序 線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速 線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向 小燈泡亮度
1
2
3
（1）根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與
線(xiàn)圈
線(xiàn)圈
轉(zhuǎn)速和線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向有關(guān)．
（2）判斷電流大小，除了借助小燈泡觀(guān)察之外，實(shí)驗(yàn)室常用
電流
電流
表來(lái)測(cè)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)，同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們展開(kāi)探究，以下是他們所用的發(fā)電機(jī)（如圖）和實(shí)驗(yàn)記錄表．
實(shí)驗(yàn)順序 線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速 線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向 小燈泡亮度
1
2
3
（1）根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備探究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速和線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速和線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向
有關(guān)．
（2）手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時(shí)將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．
（3）判斷電流的大小，除了借助小燈泡觀(guān)察之外，實(shí)驗(yàn)室常用
電流表
電流表
來(lái)測(cè)量．
（4）他們根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀(guān)測(cè)的量來(lái)顯示不易直接測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，請(qǐng)?jiān)倥e一例使用“轉(zhuǎn)換法”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
壓力作用效果
壓力作用效果
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)，同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，如圖所示．他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開(kāi)展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表：
實(shí)驗(yàn)順序 線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速 線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向 小燈泡亮度
1      
2      
3      
（1）根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速
和
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向
線(xiàn)圈轉(zhuǎn)向
有關(guān)．
（2）他們根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀(guān)測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀(guān)測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是
A
A
（填序號(hào)）
A．根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱；
B．在研究磁場(chǎng)時(shí)，引入磁感應(yīng)線(xiàn)；
C．在研究電阻串聯(lián)時(shí)，利用20Ω的電阻代替串聯(lián)的15Ω和5Ω的電阻．
（3）判斷電流大小，除了借助小燈泡觀(guān)察之外，實(shí)驗(yàn)室常用
電流
電流
 表來(lái)測(cè)量．

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