分析 (1)用刻度尺測物體長度,讀數(shù)應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的最小分度值,
在分度值后應(yīng)估讀一位,根據(jù)圖乙所示刻度尺讀出其示數(shù);
(2)秒表分針與秒針示數(shù)之和為秒表的示數(shù),由圖丙所示秒表讀出其示數(shù).
解答 解:(1)刻度尺分度值為1mm,由圖甲所示刻度尺可知,地磚的末端與60cm刻度線對齊,讀數(shù)為60.00cm,則地磚長度L=60.00cm;
(2)由圖乙所示秒表可知,秒表分針示數(shù)為0min,秒針示數(shù)為20s,
則秒表示數(shù)為20s.
故答案為:60.00;20.
點評 本題考查了刻度尺與秒表的讀數(shù),要正確使用器材的讀數(shù)方法.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室里黑板的長度為4m | |
B. | 中學(xué)生100m的最好成績約12s | |
C. | 中學(xué)生的脈搏跳動一般每分鐘75次左右 | |
D. | 學(xué)校操場的寬度約是125cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 敲打不同大小的編鐘,將聽到音調(diào)不同的聲音 | |
B. | 按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘,將聽到由強(qiáng)到弱的聲音 | |
C. | 用同一棒子敲打同一編鐘的兩個不同的部位,將聽到同樣的聲音 | |
D. | 用兩根相同的棒子同時敲打兩個不同大小的編鐘,我們的耳朵不能區(qū)分這兩個鐘發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mA:mB=2:1 pA:pB=2:1 | B. | mA:mB=1:1 pA:pB=2:1 | ||
C. | mA:mB=1:1 pA:pB=1:1 | D. | mA:mB=2:1 pA:pB=1:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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