小華同學(xué)每天步行上學(xué),他很想知道從自家到學(xué)校的距離,進(jìn)行了如下探究。
⑴小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m,測(cè)得用時(shí)80s,則他步行速度為
m/s。
(2)小華步行上學(xué)需20min,則他家到學(xué)校的距離是 m。
為了保證測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確,除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外,還必須控制步行 不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
溫度為0 ℃時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.水已不存在,全部結(jié)成冰 B.冰已不存在,全部化成水
C.冰和水都可能存在,沒(méi)有水蒸氣 D.冰、水、水蒸氣都可能存在
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖6-2-13所示,小車上的木塊突然向左傾倒,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.小車突然向左運(yùn)動(dòng)
B.小車突然向右運(yùn)動(dòng)
C.向右運(yùn)動(dòng)的小車突然停下
D.以上原因都有可能
圖6-2-13
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖6-2-22的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼.(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是____________(填“考慮”或“不考慮”) 小卡片的重力;探究?jī)蓚(gè)力大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù).
(2)為了探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:________(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
(3)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距.你認(rèn)為形成差距的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(答出一條即可).
圖6-2-22
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象分別如圖4(A)和(B)所示。則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.甲車速度小于乙車速度 B.甲車速度是4米/秒
C.甲車運(yùn)動(dòng)4秒后路程是1.5米 D.10秒兩車相距3米
圖4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
溫度計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的,如圖3所示,甲溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃;乙溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃;體溫計(jì)的讀數(shù)是 ℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖8-1-16所示,在三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水,將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中,待A、B靜止時(shí),三個(gè)容器中木塊下表面所受的壓強(qiáng)相比較,正確的是( )
A.p甲>p乙>p丙 B.p甲=p乙>p丙
C.p甲<p乙=p丙 D.p甲=p乙=p丙
圖8-1-16
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