【題目】在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面積為0.01m2 ， 它對桌面的壓強為200Pa．
（1）求玻璃杯的重力．
（2）在玻璃杯中裝入1kg水后，水對杯底的壓強為900Pa，求水的深度；并通過計算推測出玻璃杯的大致形狀是如圖（a）、（b）、（c）中的哪一種．（水的密度ρ=1.0×103kg/m3 ， 取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）

【答案】
（1）解：由P= 得：玻璃杯的重力：G=F=pS=200Pa×0.01m2=2N
（2）解：由p=pgh得：水的深度h= = =0.09m

假設(shè)杯壁是豎直的，裝入1 kg水后杯中水的深度應(yīng)為：

h1= = =0.1m

因為h1＞h，所以水杯是底小、口大，大致形狀是圖（a）


【解析】（1）根據(jù)題中杯對桌面的壓強和杯的底面積，利用公式F=pS可以求出杯對桌面的壓力，而杯的重力等于杯對桌面的壓力．（2）根據(jù)液體壓強計算公式p=ρgh可以計算出水的深度，然后假設(shè)杯是圓柱體形狀，算出水的深度，二者比較即可判斷杯子的形狀．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根均勻的細木棒OC，OA= OC，B為OC的中點．在C點施力將掛在A點的重為180N的物體勻速提升0.2m，木棒的機械效率為90%．提升該物體做的有用功是J，木棒重為N（不計摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組測量﹣種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖1、2所示．

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺的 處，然后調(diào)節(jié) ，使天平平衡．接著，用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量．當天平重新平衡時，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖1所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是 g．

（2）因顆粒易溶于水，小組同學采用圖2所示的方法測量體積，所稱量的顆粒體積是 cm3．

（3）該物質(zhì)的密度是 g/cm3．

（4）在步驟C中，若搖動不夠充分，則測出的密度比實際密度值偏 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晴朗的白天，幾位大學生在森林中迷路了，下面四種利用風向引導他們走出森林的說法中，正確的是

A. 森林吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)順風走

B. 土地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)順風走

C. 森林吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)迎風走

D. 土地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)迎風走

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有一架沒有砝碼的托盤天平、一個量筒、水、兩個相同的燒杯、細線、小石塊、滴管，請你完成測定小石塊密度的實驗．
（1）請你將實驗步驟補充完整： ①將天平放在水平臺上，調(diào)整天平使棟梁平衡；
②將一個空燒杯和小石塊放在天平的左盤中， ， 直到天平重新平衡；
③ ， 記下量筒中水的體積V0；
④在量筒中盛適量的水，記下水的體積V1；
⑤用細線系住小石塊，使其浸沒在量筒中的水中，讀出水面所對應(yīng)的刻度值V2 ．
（2）小石塊的密度表達式是： ． （用符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變小；當從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大。

(1) 該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖甲所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點可制成______(選填“照相機”或“投影儀”)；若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào)，則在光屏上_____(選填“能”或“不能”)看到清晰的像；

(2) 在圖甲所示實驗場景下，該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖乙所示)，當從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學戴的是_____眼鏡(選填“近視”或“遠視”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將同一個雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯鹽水中，鹽水密度分別為ρ甲、ρ乙 ， 雞蛋所受浮力分別為F甲、F乙 ， 則下列關(guān)系正確的是（ ）
A.ρ甲＞ρ乙 F甲＞F乙
B.ρ甲＜ρ乙 F甲＜F乙
C.ρ甲＞ρ乙 F甲=F乙
D.ρ甲＜ρ乙 F甲=F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

(l)圖中AB段的路程SAB=____Cm，如果測得時問tAB=1． 6s．則AB段的平均速度VAB=____cm/s。

(2)在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測似AB段的平均速度VAB會偏___________。

(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？_______，理由是：_________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）。

（1）一組選用上述一些器材測金屬塊密度，步驟如下

①在量筒中倒入20ml水

②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖所示，由此可知金屬塊的體積是_______cm3

③把天平放在水平桌面上，如圖甲所示，接下來的操作是

a．將游碼撥到零刻度線處

b．向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡

c．取出量筒中的金屬塊直接放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖乙所示，金屬塊的質(zhì)量為m=_______g，則金屬塊的密度是_______kg/m3．該實驗所測密度比金屬塊的實際密度_______（填“偏大”或“偏小”）

（2）二組選用上述一些器材，設(shè)計了一種測量未知液體密度的實驗方案。主要實驗步驟如下

①用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G

②用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F1

③用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在水中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F2

④未知液體密度的表達式：ρ=_______（用所測字母G、F1、F2表示，已知水的密度為ρ0）

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