7．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小陽選擇了白紙、薄透明玻璃板、兩支蠟燭等實驗器材．
（1）該實驗需要的測量工具是刻度尺；小陽選擇的兩支蠟燭應滿足的條件是完全相同．
（2）實驗時，應使玻璃板與紙面垂直．若要檢驗玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是移動后面的蠟燭看與前面蠟燭的像是否完全重合．
（3）小陽點燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前，他應透過（選填：“透過”或“不透過”）玻璃板來觀察這支蠟燭的像．
（4）為了把像的位置記錄在白紙上，小陽將另一支蠟燭放在如圖所示位置，便進行了記錄，這樣的記錄將使像距的測量值比正確操作的實際值偏大（選填：“大”或“小”）．

分析 （1）實驗中需要測量物體和像到平面鏡的距離進行比較，所以應該有刻度尺．
兩支蠟燭大小相同，這是利用等效替代法來比較像與物的大小的；
（2）探究平面鏡成像實驗時，玻璃板要豎直放置的水平桌面上，否則像會偏上或偏下，使代替蠟燭的另一支蠟燭和蠟燭的像不能完全重合．
（3）玻璃板是透明的可以透過玻璃板來觀察這支蠟燭的像．
（4）當把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，使其完全重合時，才能測量像距，否則會使像距的測量值比實際值偏大．

解答 解：（1）實驗中需要測量物體和像到平面鏡的距離進行比較，所以用到的測量工具是刻度尺．
勇選擇的兩支蠟燭應滿足的條件是大小相同，要求兩個蠟燭完全一樣，是便于利用等效替代法來比較像與物的大小關(guān)系；
（2）實驗時玻璃板要豎直放置或與水平面垂直，若要檢驗玻璃板的放置是否符合要求，可移動后面的蠟燭看與前面蠟燭的像是否完全重合，如果重合，則玻璃板的放置是符合要求，否則，不符合要求．
（3）因為玻璃板是透明的，所以可以透過玻璃板來觀察這支蠟燭的像，從而確定像的位置．
（4）當把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，使其完全重合時，才能測量像距，由圖可知，蠟燭B沒有放到A蠟燭像的位置上，即二者沒有完全重合就測量像距，
這樣導致像距的測量值比實際值偏大．
故答案為：（1）刻度尺；完全相同；（2）移動后面的蠟燭看與前面蠟燭的像是否完全重合；（3）透過；（4）大．

點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論，動手操作實驗時，能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確的結(jié)論，提高實驗能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、彈簧測力計、金屬塊、細線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．
  
（1）一組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示，此時液面對應示數(shù)為40mL；
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：
a．將游碼移到零刻線處；
b．向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c．把金屬塊放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=157.8g；
④計算金屬塊的密度是7.89×103kg/m3．該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較偏大．
（2）二組選用器材：彈簧測力計、金屬塊、細線、量筒、未知液體
主要實驗步驟：
①用彈簧測力計測金屬塊的重力G；
②用彈簧測力計測金屬塊浸沒在裝有適量未知液體的量筒中（未接觸燒杯底），讀出彈簧測力計的示數(shù)為F，測出金屬塊的體積為V；
③未知液體密度的表達式：ρ=$\frac{G-F}{Vg}$．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時電阻約為8Ω）的實驗中，電源為兩節(jié)新干電池．

（1）連接電路時，開關(guān)應斷開．請用筆畫線將圖乙電路連接完整，要求滑片P向左滑動時，接入電阻變小．
（2）電路連接后，閉合開關(guān)，移動滑片（未達到最小阻值），發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是小燈泡短路．
（3）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是0.75W．
（4）若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明選用一個R0=5Ω的電阻，設計了如圖丁的電路及實驗方案：
①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；
②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0，通過計算得到小燈泡的額定功率．
指出他的設計方案中存在的兩個問題：
問題一：電壓表正負接線柱接反；問題二：R0阻值偏大，電壓表示數(shù)無法調(diào)到2.5V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．2016年2月16日．泉州已完成舉辦2016年環(huán)泉州灣國際公路自行車賽的申報工作，下表是制造賽車各種材料的技術(shù)指標．
材料技術(shù)指標
      材料
技術(shù)指標		鉻鋁鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能（強度）強較弱較強強
密度/（kg/m3）7.9×1032.9×1034.3×1031.6×103
求：（1）若車架的體積約為3×10-3m3，則用哪種材料做的車架質(zhì)量最小，其大小為多少千克？
（2）若整車和賽手的總重為700N，車輪與地面的總接觸面積為10-3m2，請計算賽車手在比賽過程中對地面的壓強．
（3）若賽車手在某路段勻速直線行駛，30s通過450m的路程，所受阻力約為60N，則賽車手勻速行駛的功率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量，溫度一定升高
B．用加熱的方法可以改變物體的內(nèi)能
C．燒水時�？吹健鞍讱狻�，從水到“白氣”的物態(tài)變化是先汽化后液化
D．打掃衛(wèi)生時房間內(nèi)塵土飛揚，這種現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示，是小陽推著購物車在超市購物，發(fā)現(xiàn)用力推車，車運動，不用力推車，車不動；向前用力推，車向前運動，向后拉車，車向后運動．于是他得出結(jié)論：力是使車運動的原因，且車運動的方向始終和對車施加的力方向一致．請在確保安全的前提下，利用超市購物車設計實驗，說明小明的結(jié)論是錯誤的．要求：寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象并簡要加以說明．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器，現(xiàn)把兩個體積相同的物體分別放入兩容器中，當物體靜止時，兩容器中液面剛好相平，如圖所示，下列說法正確的（　�。�
A．兩物體的質(zhì)量相等B．兩物體受到的浮力相等
C．乙容器中的物體密度較大D．兩容器底部所受液體壓強相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．觀察“從粒子到宇宙”中的五幅圖，將下列表述填寫完整．

圖甲紅墨水在水中散開，這是擴散現(xiàn)象；圖乙將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起，這個現(xiàn)象證實了分子間存在引力；圖丙是發(fā)現(xiàn)電子的湯姆生；圖丁為盧瑟福建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型；圖戊將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，細絲張開，是因為細絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．某物體的質(zhì)量為2kg，體積為3×10-3m3，該物體的重力大小為20N，將其浸沒在水中，此時物體受到的浮力大小為30N，松手后，該物體會上�。ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．物體最終靜止時，它所受到的浮力大小為20N．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案