坐在行駛的汽車中的乘客，以路旁的樹(shù)為參照物，他是    的．
【答案】分析：判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，要先選擇一個(gè)參照物，分析被研究物體和參照物之間的位置是否發(fā)生變化，如果變化，就運(yùn)動(dòng)了，如果沒(méi)變化，就靜止．
解答：解：根據(jù)題意，本題是選固定在地面上的樹(shù)為參照物的，被研究物體是行駛的汽車中的乘客，由于乘客相對(duì)于樹(shù)木之間有位置的變化，所以是運(yùn)動(dòng)的．
故答案為：運(yùn)動(dòng)．
點(diǎn)評(píng)：動(dòng)與靜的描述是相對(duì)的，不要憑自己的感覺(jué)判斷物體的動(dòng)與靜，要看被研究物體與參照物之間有無(wú)位置變化．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在乘汽車或火車時(shí)，坐在車窗邊，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)明明自己乘坐的車沒(méi)有啟動(dòng)，由于旁邊車子的運(yùn)動(dòng)，誤認(rèn)為自己乘坐車子運(yùn)動(dòng)了．下面是關(guān)于車運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題，
一條平直的鐵軌，旁邊正好有一條與之平行的平直公路．小紅同學(xué)乘坐在勻速行駛的列車上，列車速度60km/h，小明同學(xué)乘坐在一輛小汽車?yán)铮偃缧∑噺撵o止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，而且一直做加速運(yùn)動(dòng)，直至達(dá)到限速80km/h，以后一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．在小汽車剛發(fā)出時(shí)，火車恰好經(jīng)過(guò)與小汽車并排的起點(diǎn)，而且兩車向同一方向運(yùn)動(dòng)．
（1）坐在小汽車?yán)锏男∶�，以小汽車為參照物，�?duì)火車的運(yùn)動(dòng)的描述是：
 
；
（2）坐在火車?yán)锏男〖t，以火車為參照物，對(duì)小汽車的運(yùn)動(dòng)的描述是：
 
；
（3）小明觀察到火車與汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位置關(guān)系是：
 
；
（4）坐在勻速前進(jìn)的火車?yán)锏男〖t同學(xué)非常注意觀察周圍的事物，她對(duì)鐵軌遠(yuǎn)處房屋和樹(shù)木、鐵軌近處樹(shù)木進(jìn)行觀察，看到遠(yuǎn)近處房屋與樹(shù)木都在運(yùn)動(dòng)，并把觀察到它們的運(yùn)動(dòng)情況記錄下來(lái)：遠(yuǎn)處的房屋和樹(shù)木
 
，近處的樹(shù)木
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆江蘇省蘇州市八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在乘汽車或火車時(shí)，坐在車窗邊，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)明明自己乘坐的車沒(méi)有啟動(dòng)，由于旁邊車子的運(yùn)動(dòng)，誤認(rèn)為自己乘坐車子運(yùn)動(dòng)了．下面是關(guān)于車運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題，一條平直的鐵軌，旁邊正好有一條與之平行的平直公路．小紅同學(xué)乘坐在勻速行駛的列車上，列車速度60km/h，小明同學(xué)乘坐在一輛小汽車?yán)铮偃缧∑噺撵o止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，而且一直做加速運(yùn)動(dòng)，直至達(dá)到限速80km/h，以后一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．在小汽車剛發(fā)出時(shí)，火車恰好經(jīng)過(guò)與小汽車并排的起點(diǎn)，而且兩車向同一方向運(yùn)動(dòng)．

(1)坐在小汽車?yán)锏男∶�，以小汽車為參照物，�?duì)火車的運(yùn)動(dòng)的描述是：    ；

(2)坐在火車?yán)锏男〖t，以火車為參照物，對(duì)小汽車的運(yùn)動(dòng)的描述是：    ；

(3)小明觀察到火車與汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位置關(guān)系是：    ；

(4)坐在勻速前進(jìn)的火車?yán)锏男〖t同學(xué)非常注意觀察周圍的事物，她對(duì)鐵軌遠(yuǎn)處房屋和樹(shù)木、鐵軌近處樹(shù)木進(jìn)行觀察，看到遠(yuǎn)近處房屋與樹(shù)木都在運(yùn)動(dòng)，并把觀察到它們的運(yùn)動(dòng)情況記錄下來(lái)：遠(yuǎn)處的房屋和樹(shù)木    ，近處的樹(shù)木    ．

 

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