物體自由下落的運動是一種常見運動．初速為零、僅受重力作用下的運動叫自由落體運動，實際問題中，物體運動會受到空氣阻力的作用，但阻力影響較小可忽略不計．那么，物體自由下落的時間與什么因素有關(guān)呢？

猜想1：下落時間t與物體的質(zhì)量m有關(guān)．

猜想2：下落時間t與物體下落的高度h有關(guān)．

小亮和小軍根據(jù)上述猜想，分別進行了探究，實驗記錄如下表：

探究結(jié)果①：________________

探究結(jié)果②：________________

小亮從表2中還發(fā)現(xiàn)h和t2之間存在這樣的關(guān)系式：h＝________t2．小軍突然想起利用一些簡單易得的器材，可粗測江陰長江大橋橋面到水面的高度．請簡要說明他的實驗步驟．

答案：
解析：

下落高度相同時，下落時間與物體質(zhì)量無關(guān) 物體質(zhì)量相同時，高度越高下落時間越長,4.9,實驗步驟略


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、自由落體運動的探究：
從高處釋放一個物體，在重力作用下物體豎直向下運動，我們把這種運動稱為自由落體運動、下面是用一些特殊的器材，測得的實心小鋼球自由落體作的一組實驗記錄：

（1）分析實驗數(shù)據(jù)，可得物體自由下落的高度h與下降所需時間t的關(guān)系是：
成正比
．
（2）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)記錄作出物體自由下落高度h與下落時間平方t2的圖象：
（3）根據(jù)圖象，估計物體下降0.5s下降的高度為
1.25m
．
（4）若不計空氣阻力，質(zhì)量不同的兩個物體都從相同的高度落下，所需時間
相同
（“相同”或“不相同”），這說明做自由落體運動的物體從相同的高度落下所需時間與質(zhì)量
無關(guān)
（“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）當鋼球下落0.1s時，假設(shè)鋼球所受重力突然消失，則鋼球做
勻速直線
運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?江陰市模擬）
時間t/s 下落距離S/m
0.0 0.000
0.4 0.036
0.8 0.467
1.2 0.957
1.6 1.447
2.0 x
在一次砑究性學習活動中，某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”，進行了探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進行探究，并設(shè)計了這樣的實驗：取一些相同“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學們進行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并畫出了“下落距離一--時間”圖線，如下右圖中的圖線1：
實驗2：將4只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落距離一--時間”圖線，如下右圖中的圖線2；
實驗3：將9只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落距離一--時間”圖線3．
請回答下列問題：
（1）圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點，“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是
變化
變化
（填“變化”或“不變”）的．最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運動．
（2）分析右圖中的圖線1，推算表格中x的值應為
1.937
1.937
m．
（3）分析比較圖線1、2、3，在最后階段，圖線
1
1
對應的“一次性紙杯”速度最小，圖線
3
3
對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．勻速下降過程中，三次所受的阻力之比為
1：4：9
1：4：9
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?蘇州二模）在一次研究性學習活動中，某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”進行了探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進行探究，并設(shè)計了這樣的實驗：取一些“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學們進行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并且畫出了“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線l：
實驗2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落跑離一時間”圖線，如圖中的圖線2；
實驗3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量，重復上面的實驗，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線3．

請同答下列問題：
（1）圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點，“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是
變化
變化
（填“變化”或“不變”）的．最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運動．
（2）分析圖中的圖線1，推算表格中x的值應為
1.600
1.600
m．
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線
1
1
對應的“一次性紙杯”速度最�。畧D線
3
3
對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?蘇州模擬）（1）元件R0由某種半導體材料制成的，其電阻隨溫度的升高而減�。F(xiàn)將元件R0進行測試（圖1），測得其電流與加在它兩端的電壓值，測試數(shù)據(jù)如下表所示．
U/V 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60
I/A 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.81 3.20
①把元件如接入如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，電流表讀數(shù)為1.8A．已知電路中的電源電壓為3V，此時定值電阻R的電功率為
3.24
3.24
W
②分析表中數(shù)據(jù)，寫出元件R0的I和U之間的關(guān)系式是
I=1.25U2A/V2
I=1.25U2A/V2

（2）在一次研究性學習活動中，某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”進行了探究（圖2），探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進行探究，并設(shè)計了這樣的實驗：取一些“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學們進行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并且畫出了“下落距離一時間”圖線，如下圖線1；
實驗2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落距離一時間”圖線．如圖線2；
實驗3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量，重復上面的實驗，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖線3．
時間t/s 下落高度S/m
0.0 0.00
0.4 0.036
0.8 0.467
1.2 0.957
1.6 1.447
2.0 x

請回答下列問題：
①分析圖線1，推算表格中x的值應為
2.0
2.0
m．
②分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線
1
1
對應的“一次性紙杯”速度最�。畧D線
3
3
對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．
（3）小王在參加物理課外興趣小組活動時，老師提供了如圖所示的電路（圖3），電源電壓未知但保持不變，R0為阻值已知的定值電阻．要求小王在不拆開電路的情況下，只用一只量程滿足實驗要求的電流表和若干導線估測未知電阻Rx的值．小王感到有些畏難，請你開動腦筋，設(shè)計一個實驗幫助小王解決這個問題．
①你所設(shè)計的實驗的主要步驟及所要測出的量是：
②根據(jù)你的實驗，得出的Rx為
I1R0
I2
I1R0
I2
（用測出量和已知量表示）

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