【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是

A. 圖甲中，漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律

B. 圖乙中，木工師傅觀察木板是否光滑平整是利用了光沿直線傳播的性質(zhì)

C. 圖丙中，鋼筆“錯位”了是因為光的反射

D. 圖丁表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

【答案】B

【解析】

A、鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律，說法錯誤，不符合題意；

B、木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點，說法正確，符合題意；

C、鋼筆“錯位”了是因為光從玻璃斜射入空氣中，光的傳播方向發(fā)生改變的緣故，因此屬于光的折射，說法錯誤，不符合題意；

光的反射白光由七色光組成，不同色光通過三棱鏡后，偏折角度不同，所以被分解成七色光，這是光的色散現(xiàn)象，說法正確，不符合題意，故C錯誤

D、太陽光經(jīng)過三棱鏡散射后，紫光的偏折程度應(yīng)最大，說法錯誤，不符合題意．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是2016年11月14日天文愛好者們利用天文望遠(yuǎn)鏡觀賞超級月亮的情景，這是距離1948年1月以來看到的最大滿月，它比平常大14%﹣15%，亮度高20%﹣30%，關(guān)于望遠(yuǎn)鏡，下列說法正確的是（ ）

A. 望遠(yuǎn)鏡是把遠(yuǎn)處的月亮拉近后再放大

B. 通過望遠(yuǎn)鏡看到的是月亮被兩次放大之后的實像

C. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡，成正立、放大的虛像

D. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范．在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個像的成像原理與___（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．若將蠟燭向右移動少許，則應(yīng)將光屏向____（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要______些．

（2）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向______（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像．

（3）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認(rèn)為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是.______________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動的過程中：（ ）

A．動力臂逐漸變大

B．阻力臂逐漸變小

C．動力F逐漸變大

D．動力F逐漸減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為5V，通過的電流為0.1A，則該導(dǎo)體的電阻為 ．若它兩端的電壓變?yōu)?.5V，則通過它的電流變?yōu)?/span> ；若它兩端的電壓變?yōu)?，則通過它的電流為 ，電阻是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要測量一根1m左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量，通過估測發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會超出現(xiàn)有天平的量程．于是，他想用其他方法進(jìn)行測量．

現(xiàn)有器材：天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為20cm的刻度尺和幾根足量長的細(xì)繩．

只利用現(xiàn)有器材請你幫他設(shè)計測量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案，要求：

（1）寫出主要實驗步驟和需測量的物理量；

（2）寫出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，秒表的讀數(shù)為 s．如圖乙所示，物體的長度為 m，該刻度尺的分度值是 mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：____________________

（2）需要用到的測量工具有________________ 和________________ 。

（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度.VAC 偏_________（填“大”或“小”）；可以看出小車在做_________（選填“勻速”或“變速”）直線運動。

（4）若s2正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度vAB =_________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置。

（1）某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間時，另一種液體升高的溫度高一些，這說明該液體吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由__________________________________________。

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是________ ℃，這表明實驗時的大氣壓強________ （選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多。請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力________ （選填“相同”或“不同”）。

（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題：______ 。

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