【題目】透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛。下列說法正確的是

A．投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像

B．照相時，被照者應站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi)

C．近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用

D．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距

【答案】C

【解析】

試題分析：投影儀是應用物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，凸透鏡成倒立、放大的實像，故A錯誤；照相機是應用物距大于二倍焦距時，凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的，所以被照者站在凸透鏡的2倍焦距以外，故B錯誤；近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用，可使光線延遲會聚，故C正確；借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應小于一倍焦距，此時成正立、放大的虛像，故D錯誤，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．

（1）通過A、D兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與 有關．

（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積的大小有關．

（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的體積有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的體積有關，水的體積越小蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 （選填“體積”或“表面積”）相同；從得出結論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？ （選填“正確”或“不正確”），理由是 ．

（4）該實驗采用的實驗方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，

（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是 ℃．

（3）B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是 ℃，當時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物質(zhì)的屬性的描述正確的是

A．輪船用鋼鐵制成是因為鋼鐵的密度小

B．納米銅與普通銅相比具有更好的延展性

C．熱水壺的手柄通常用膠木制作，是因為膠木的導熱性好

D．電線的內(nèi)芯通常用鋁或銅制作，是因為鋁或銅的強度大、抗拉性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陽光下，鮮艷的花兒迎風搖曳，太陽光屬于_________（選填“單色光”或“復色光”），紅花在陽光下是紅色的，因為它能______ 紅光（選填“反射”或“吸收”），若用綠光照射，則顯示_____色。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組中都是非晶體的是（　　）

A. 玻璃、海波、蠟燭 B. 冰、瀝青、水銀

C. 石蠟、瀝青、松香 D. 冰、鐵、銅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】去年我國西南地區(qū)遭遇嚴重干旱，為減緩旱情某部空軍出動飛機在云層中播撒干冰（固體二氧化碳）實施人工降雨，靠干冰的 吸收大量的熱，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落過程中 成水（以上兩空填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】細心的同學會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖甲乙所示兩種，它們表面都有凸出的條紋，這是為了_________，當顧客站在電梯上勻速上升時受到的力是_________（選填“平衡力”或“非平衡力”），當顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時_________（選填“受”或“不受”）摩擦力．當顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時，請在圖丙中畫出此時顧客的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鈺同學探究“功率跟電阻的關系”，他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡。將兩燈串聯(lián)起來，按照圖所示的電路開始了實驗探究。

（1）請用鉛筆劃線代替導線，將實物電路圖連接完整。

（2）在閉合開關前，你應提醒小明將滑片置于 （A或B）端。

（3）當小明閉合開關后，看見燈L1微微發(fā)光，看不見燈L2發(fā)光，立即判斷出燈L2的燈絲斷了，你認為他的判斷 （選“對”或“不對”），并請你簡要說明理由： 。

（4）在老師的提示后，小明移動滑片，測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流。并計算出實際功率和對應的電阻。記錄結果見下表：

次數(shù)

電流/A

電壓/V

實際功率/W

電阻/Ω

燈L1

燈L2

燈L1

燈L2

燈L1

燈L2

1

0.16

0.96

0.32

0.15

0.05

6.0

2.0

2

0.18

1.30

0.64

0.23

0.12

7.2

3.6

3

0.3

3.80

2.50

1.14

0.75

12.7

8.3

（5）由實驗記錄可知，燈L1的額定功率為 W。

（6）根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)可得出：燈泡的實際功率與燈泡的電阻成___ __（選“正比”或“反比”）。這個結論成立的條件是：_________________。

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