Question

小軍經常參加球類體育運動，運動過程中不同情況下球的觸地反彈引起了他的注意，他決定和小宇一起探究這一現象．他們計劃首先通過實驗研究“由靜止開始自由下落的球反彈的高度與什么因素有關”這一問題．
（1）請你猜想一下，由靜止開始自由下落的球反彈的高度可能與哪些因素有關？
答：因素1：可能與球的種類有關；因素2：可能與球下落的高度有關；
因素3：可能與

地面的種類（或球充氣的多少）

有關；
（2）為了探究與“因素1”的關系，小軍設計了如下探究步驟：
步驟1：將一只充足氣的籃球從某一高度由靜止自由下落到水泥地上，觀察其反彈高度；
步驟2：將另一只充有氣的排球從另一高度由靜止自由下落到草地上，觀察其反彈高度；
根據小軍同學的探究步驟能否得出正確的實驗結論？請你說出理由．（至少二點）
理由1：

兩只球的充氣量沒有相同

；理由2：

下落的高度沒有相同

；
（3）請你針對“因素2”用簡要的語言設計出實驗步驟：

將一只籃球分別在不同高度由靜止下落到水泥地面上，觀察兩次籃球反彈的高度；

（4）小軍和小宇在探究時發(fā)現“由靜止開始自由下落的球，其反彈高度都比原下落位置要低”，你知道其中的原因嗎？請你作出簡要的解釋．
簡要解釋：

由于阻力等原因，勢能和動能的相互轉化過程中有部分機械能損失

．

Answer 1

分析：（1）根據題意：由因素1，球反彈的高度與球的種類有關；因素二，球反彈的高度與下落的高度有關．球反彈的高度可能與其它因素有關，聯系實際進行猜想；
（2）通過控制變量法，以及影響球的反彈高度的因素進行分析；
（3）通過控制變量法，以及影響球的反彈高度的因素來設計實驗；
（4）從能量損耗方面進行分析；即由于空氣阻力作用，將球的一部分機械能轉化為了空氣的內能．

解答：解：（1）球反彈的高度除了跟球的種類、下落的高度有關外，憑我們的生活經驗進行猜想，籃球反彈的高度可能與地面的種類或球充氣的多少等因素有關．
（2）因為球反彈的高度與球的種類、下落高度、球充氣的度奧斯以及地面的種類有關，因此探究球反彈的高度與球的種類的關系時，需要控制其它因素都不變，而小軍設計的實驗中沒有控制其它因素，因此不能得到正確的結論．
（3）將一只籃球分別在不同高度由靜止下落到水泥地面上，觀察兩次籃球反彈的高度．
 （4）由于阻力等原因，勢能和動能的相互轉化過程中有部分機械能損失．
故答案為：（1）地面的種類（或球充氣的多少）；
（2）兩只球的充氣量沒有相同；下落的高度沒有相同；地面的種類沒有相同；
（3）將一只籃球分別在不同高度由靜止下落到水泥地面上，觀察兩次籃球反彈的高度；
（4）由于阻力等原因，勢能和動能的相互轉化過程中有部分機械能損失．

點評：本題考查了我們使用控制變量法探究實驗的能力，考查了分析實驗數據得出結論的能力，每年中考都會有一個課外實驗，要求使用我們所學過的實驗方法來探究．