電阻R1=3Ω，R2=7Ω，把它們串聯(lián)接入電路中時(shí)，電阻R1兩端的電壓U1 和電阻R2 兩端的電壓U2 之比為        ；若把這兩個(gè)電阻并聯(lián)接入電路中， R1和R2消耗的電功率之比P1:P2為         。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)圖中通電螺線管的N極，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極。

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科目：初中物理 來源： 題型：


到銀行存取款時(shí)，工作人員將銀行卡在刷卡器上滑動(dòng)是將機(jī)械運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為電流信號(hào)的過程，從而通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)交易．該過程的原理與下列設(shè)備原理相同的是

A．發(fā)電機(jī)   B．電動(dòng)機(jī)    C．電磁爐     D．太陽能電池

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖中通電螺線管的極性標(biāo)注正確的是（      ）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L1、L2、L3均發(fā)光，下列說法中正確的是（    ）

A．燈L1、L2、L3是串聯(lián)在電路中的  

B．甲、丙表是電流表，乙表是電壓表

C．甲、乙、丙是三只電流表       

D．乙表測(cè)的是燈L2、L3兩端的電壓之和

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，采用的實(shí)驗(yàn)方法是 。

（2）甲實(shí)驗(yàn)中，通過觀察 可以判斷鋼球動(dòng)能的大小。

（3）由乙實(shí)驗(yàn)可以推理得出，如果運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上不受力時(shí)，它會(huì) 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一木塊放在水平桌面上．如圖所示，現(xiàn)用水平推力F將木塊緩緩?fù)苿?dòng)，使其一部   分露出桌面（但未傾翻），在此過程中，木塊受到桌面的摩擦力和對(duì)桌面的壓強(qiáng)的變化情況分別是             

  A.不變   變大     B.變小  變大     C.變大   不變          D.變大  變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是電熱水器原理的簡(jiǎn)易示意圖，通過開關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)．閉合開關(guān)Ｓ時(shí)，熱水器處于  ▲  狀態(tài)，此時(shí)電能轉(zhuǎn)化為  ▲  能．在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質(zhì)量為10kg，把這些水由28℃加熱到98℃時(shí)需吸收熱量  ▲  J．[C水=4.2×10 3 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：


某小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量如圖甲所示滑輪組的機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）寫出表中①和②處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)① ，② 。（保留1位小數(shù)）

（2）若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，減少一保鉤碼，再測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，則機(jī)械效率與原來相比將怎樣變化？

（3）若要進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組的繩子繞法有關(guān)，照?qǐng)D乙的樣子在答題上站 畫出滑輪組和繩子的繞法。

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