6．楊明同學(xué)用卷尺測量得到另一個同學(xué)陳祥的身高為1.623m，那么這個卷尺的分度值是1cm，在這個數(shù)據(jù)中估計值為0.003m．

分析 （1）使用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位，即倒數(shù)第二位與分度值對應(yīng)；
（2）測量數(shù)據(jù)由準確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為估讀值，其余的為準確值．

解答 解：
（1）由身高1.623m，可知數(shù)字2是倒數(shù)第二位，即厘米位，對應(yīng)于刻度尺的分度值，所以該刻度尺的分度值為1cm；
（2）測量數(shù)據(jù)由準確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為估讀值，其余的為準確值，所以準確值為1.62m，估計值為0.003m．
故答案為：1cm；0.003m．

點評 本題主要考查對測量數(shù)據(jù)的估讀、記錄方法，關(guān)鍵是由記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位所對應(yīng)長度單位找出刻度尺的分度值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．用回聲可以幫助船只測量水深，因此在海洋和江河的考察船上都裝置有聲納．如果聲音在水中的傳播速度為1500米/秒，在考察時發(fā)出聲音1.2秒鐘后接收到了回聲，這里的水深為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．蕩秋千是一種常見的娛樂休閑活動．小麗同學(xué)蕩秋千時，在從右側(cè)最高點蕩到左側(cè)最高點這一過程中，小麗的（　　）
A．動能先減小后增大，重力勢能先增大后減小
B．動能先增大后減小，重力勢能先減小后增大
C．動能一直增大，重力勢能一直減小
D．動能一直減小，重力勢能一直增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．把重為10N的物體緩慢放入裝滿水的溢水杯中，當物體靜止后，測得溢出的水重為8N，則此時物體所處的狀態(tài)及受到的浮力大小為（　�。�
A．漂浮  F浮=8NB．懸浮     F浮=10N
C．沉底  F浮=8ND．沉底     F浮=10N

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．作出AB的像     

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
B．只要物體在振動我們就能聽見聲音
C．在裝滿水的水管一端敲擊一下，另一端一定會聽見三次聲音
D．如果聲音的響度是0dB，人耳幾乎聽不見，該聲音一定屬于次聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．“蒼峽雷鳴”是萊蕪八景之一．每逢雨季，那飛瀉的瀑布發(fā)出“雷鳴般”的響聲，可聞數(shù)里．這里的“雷鳴般”描述的是聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在圖中，甲、乙兩個完全相同的物體中間夾著質(zhì)量是1kg的物體丙，若丙物體能沿豎直方向勻速下滑，則下面說法正確的是（　�。�
A．丙受甲摩擦力大小為9.8N，方向豎直向上
B．丙受甲摩擦力大小為4.9N，方向豎直向上
C．丙受乙摩擦力大小為9.8N，方向豎直向下
D．丙受乙摩擦力大小為4.9N，方向豎直向下

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在“探究物體動能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊．如圖所示．
（1）本實驗的研究對象是小車．
（2）小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠．研究表明：當質(zhì)量一定時，物體動能的大小與物體的速度有關(guān)．
（3）甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則③（填序號）．
①f甲＞f乙②f甲＜f乙③f甲=f乙．
（4）九年級物理課本中給出了一些物體的動能，如表所示：請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和所學(xué)的相關(guān)物理知識推斷：
行走的牛約60J
跑百米的運動員約3×103J
飛行的步槍子彈約5×103J
（a）在質(zhì)量和速度這兩個物理量中，對動能影響較大的是速度．（選填“質(zhì)量”或“速度”）；
（b）用E表示物體的動能，m表示物體的質(zhì)量，v表示運動速度．你認為下面的哪一個可以表示動能跟質(zhì)量和速度的關(guān)系？C
A．E=mv  B.$\sqrt{mv}$  c.$\frac{1}{2}$mv2．

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同步練習(xí)冊答案