【題目】有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖.只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( 。
A.音色
B.響度
C.音調
D.振幅

【答案】A
【解析】解:因為每個人的發(fā)聲音色不同,而聲紋鎖是依據(jù)音色來進行判斷的,只能按照設定的音色打開;
故選A.
【考點精析】通過靈活運用音色,掌握音色:也叫音質、音品,它與發(fā)聲體的材料、結構、和震動方式等因素有關.人們通常通過辨別音色,來辨別不同的發(fā)聲體即可以解答此題.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】英國物理學家____________通過大量的實驗探究,最先精確的確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系,即Q=I2Rt.為了紀念他作出的杰出貢獻,人們將他的名字命名為__________的單位

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示,在探究光的反射規(guī)律時,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB.

1如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明: .

2如乙圖,若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上 能/不能看到反射光,此時反射光線是否存在 是/否.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知

A.甲的速度小于乙的速度

B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處

C.以甲為參照物,乙向東運動

D.以乙為參照物,甲向東運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車已進入百姓家庭,汽車發(fā)動機性能的好壞倍受人們關注.在汽車發(fā)動機的設計過程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動機的冷卻問題.(汽油熱值為4.6×107J/kg,汽油密度為0.7×103kg/m3,水的比熱為4.2×103J/(kg﹒℃))

(1)為了防止發(fā)動機過熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機的溫度。如右圖所示是5kg水在冷卻系統(tǒng)中水溫隨時間變化的圖線,求6 0min內水所吸收的熱量是多少?

(2)1L汽油在汽車發(fā)動機汽缸內共燃燒了3min,可以釋放出多少能量(假設汽油完全燃燒)?若發(fā)動機輸出的功率是6×104W,則此汽車發(fā)動機的效率是多少?(提示:計算發(fā)動機的效率時要分析燃料燃燒的Q和對應時間內輸出總功間的關系,發(fā)動機效率計算結果精確到1%)

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【題目】光斜射入玻璃中會發(fā)生偏折,由此小明提出:玻璃對不同色光的偏折程度是否相同?思考后,小明提出如下實驗方案:先讓一束黃光從空氣直接斜射入透明的玻璃磚中,記錄下光斑位置如圖甲A所示;接著換用藍光進行實驗,記錄對應的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結論。經(jīng)討論,同學們認為這一方案是可行的,于是進行了探究實驗。

1要實現(xiàn)探究目標,他們應選擇圖甲中的A和 選填字母序號兩圖示實驗。

2實驗時,同學們在玻璃磚底部貼上一把自制紙質刻度尺,這樣做的目的是為了 。

3某小組同學正確實驗后,所記錄的兩次光斑的相對位置如圖乙所示,經(jīng)分析可知:玻璃對 填“黃”或“藍”光的偏折程度較小。

4如圖丙所示,分別用黃光、藍光,平行于同一個凸透鏡的主光軸,從左側射入凸透鏡,會發(fā)現(xiàn) 填“黃”或“藍”光對應的焦距小。

5光從甲物質斜射入乙物質,當入射角等于45°時,折射角恰好等于30°。則當入射角等于60°,折射角可能是

A. 42° B. 45° C. 50° D. 60°

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】戰(zhàn)斗機水平飛行時,飛行員從右側舷窗看到如圖甲所示的天地分界線,當飛行員從右側舷窗看到的天地分界線如圖乙所示時,飛機可能在( )

A. 斜向上爬升 B. 斜向下俯沖

C. 豎直向上爬升 D. 豎直向下俯沖

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【題目】二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種弦樂器,演奏前,演員經(jīng)常要調節(jié)弦的松緊程度,其目的是調節(jié)弦在發(fā)聲時的

A.響度 B.音調 C.音色 D.振幅

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某種電熱暖手寶中裝有質量為0.5kg的水,通電后水的溫度從10℃升高到70℃.水吸收的熱量是 J.[水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)]

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