5．一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時消失，那么它將（　�。�
A．立即下落，且速度越來越快
B．沿豎直方向做勻速直線運動
C．立即停在空中
D．先上升一段距離再下落，下落時速度越來越快

分析 此題考查了我們對牛頓第一定律的理解，只要判斷出小球在外力消失前的狀態(tài)，那么在外力消失后，它仍會保持這一狀態(tài)．

解答 解：子彈在豎直向上飛行，若它受到的一切外力同時消失，將沿豎直方向做勻速運動，B正確，ACD錯誤．
故選B．

點評 牛頓第一定律作為最重要的力學定律之一，我們應(yīng)該熟記，并能運用它解釋一些現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示為“伏安法測電阻”的電路圖、實物圖和實驗相關(guān)圖．
（1）用筆畫線代替導線，將實物圖乙按電路圖甲正確連線．
（2）開關(guān)子啊閉合前，圖甲中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于B端（填A或B）
（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻器的滑片到某位置時進行實驗，合理連接電壓表和電流表后，兩表的指示如圖丙所示，則別測電阻R的阻值是7.5Ω．
（4）某同學測量了四次，計算電阻分別為：7.5Ω；7.6Ω；7.7Ω；10.0Ω，得到待測電阻阻值為7.6Ω．
（5）某次實驗過程中發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)前電流表的示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，閉合開關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，電壓表的示數(shù)仍為6V，其原因可能是電壓表接到了電源的兩端、電流表正負接線柱接反了．
（6）若將待測電阻換成小燈泡，實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．要想比較準確的量出地圖上兩點間鐵路線的長度，比較好的辦法是（　　）
A．用三角板直接去測量
B．用量程較大的直尺直接去測量
C．用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后再用直尺測出線的長度
D．用分度值較小的直尺直接去測量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．電能表是測量消耗電能多少的儀器，如圖是小明一家人暑假旅游前電能表顯示的示數(shù)，出發(fā)后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)忘記關(guān)掉了客廳里的燈，這個燈的規(guī)格是“220V，100W”，如果小明家里其他用電器都是斷開狀態(tài)，那么5天后他們剛回家時電能表示數(shù)為0119.0kW•h．（假設(shè)他們離開家時是下午3點，5天后回來也是下午3點．）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．質(zhì)量為450g的木塊，受到的重力是多少牛？一個物體所受到的重力是1 500N，那么它的質(zhì)量是多少千克？（G取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列家用電器中，沒有用到電動機的是（　�。�
A．電吹風B．電冰箱C．電動剃須刀D．電熱毯

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小宇參加了學�！把芯啃詫W習小組”，探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關(guān)”的課題．他做的實驗如下：將一條形磁體的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁體加熱，如圖甲所示，經(jīng)過一段時間后，當磁體被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．
（1）從小宇的實驗可得出的初步結(jié)論是溫度越高，磁體的磁性越弱．
（2）根據(jù)這一結(jié)論，小宇大膽設(shè)計了一個溫度報警器，如圖乙所示，請簡述它的工作原理：當溫度逐漸升高時，磁體的磁性減弱直至消失，無法吸引（選填“排斥”或“吸引”）彈簧開關(guān)，彈簧開關(guān)向下恢復原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報警．
（3）根據(jù)這一現(xiàn)象，你認為生活中要保持磁體的磁性不減弱，應(yīng)注意什么？答：不讓磁體靠近高溫熱源．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用一組相同瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過對瓶口吹氣就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲，如圖所示．

（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是空氣柱的長度越短，音調(diào)越高；
（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因為水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調(diào)較高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是著名的伽利略斜面實驗，主要應(yīng)用了C
A．控制變量法
B．等效替代法
C．理想實驗法
D．比值定義法
下面是該實驗中的一些事實和推論：
a．減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度．
b．兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一下斜面．
c．如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度．
d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動
（1）請將上述理想實驗的步驟按正確的順序排列bcad．
（2）在上述的步驟中，屬于理想化的推論有cad（均只要填寫序號即可）

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