小麗拿一個(gè)空的飲料瓶,裁去瓶底,給開口處蒙上橡皮膜并扎緊,讓瓶口對(duì)著蠟燭的火焰,敲打橡皮膜使其振動(dòng)發(fā)聲,如圖所示.小麗可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明聲音可以傳遞_________.

答案:燭焰晃動(dòng),能量
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科目:初中物理 來源: 題型:

18、小麗拿一個(gè)空的飲料瓶,裁去瓶底,給開口處蒙上橡皮膜并扎緊,讓瓶口對(duì)著蠟燭的火焰,敲打橡皮膜使其振動(dòng)發(fā)聲,如圖所示.小麗可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
燭焰搖晃(或熄滅)
.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明說明聲可以傳遞
能量
.除此之外聲還可以傳遞
信息
,例如:
用聲音交談

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小麗拿一個(gè)空的飲料瓶,裁去瓶底,給開口處蒙上橡皮膜并扎緊,讓瓶口對(duì)著蠟燭的火焰,敲打橡皮膜使其振動(dòng)發(fā)聲,如圖所示.小麗可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明說明聲可以傳遞________.除此之外聲還可以傳遞________,例如:________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小麗拿一個(gè)空的飲料瓶,裁去瓶底,給開口處蒙上橡皮膜并扎緊,讓瓶口對(duì)著蠟燭的火焰,敲打橡皮膜使其振動(dòng)發(fā)聲,如圖所示.小麗可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    .這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明說明聲可以傳遞    .除此之外聲還可以傳遞    ,例如:   

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年貴州省畢節(jié)地區(qū)織金縣中寨中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小麗拿一個(gè)空的飲料瓶,裁去瓶底,給開口處蒙上橡皮膜并扎緊,讓瓶口對(duì)著蠟燭的火焰,敲打橡皮膜使其振動(dòng)發(fā)聲,如圖所示.小麗可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    .這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明說明聲可以傳遞    .除此之外聲還可以傳遞    ,例如:   

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年新人教版八年級(jí)(上)期末物理試卷(1)(解析版) 題型:解答題

小麗拿一個(gè)空的飲料瓶,裁去瓶底,給開口處蒙上橡皮膜并扎緊,讓瓶口對(duì)著蠟燭的火焰,敲打橡皮膜使其振動(dòng)發(fā)聲,如圖所示.小麗可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    .這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明說明聲可以傳遞    .除此之外聲還可以傳遞    ,例如:   

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