（2014?襄城區(qū)模擬）從水下潛艇發(fā)射激光摧毀空中的飛機，射手應(yīng)朝他看見飛機 （“正對”、“偏上”或“偏下”）方向發(fā)射，才能命中目標．

 

正對

【解析】

試題分析：光的折射規(guī)律可概括為“三線同面，兩線分居”，當光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，當光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角，垂直入射時，傳播方向不變．

【解析】
當光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角，垂直入射時，傳播方向不變，故射手應(yīng)朝他看見飛機正對方向發(fā)射，即垂直入射，激光的傳播方向不變，這樣才能命中目標．

故答案為：正對

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）小明同學用托盤天平和量筒測量石塊的密度，實驗步驟如下：

A．用細線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和石塊的總體積V總。

B．計算石塊的密度。

C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V水。

D．用天平稱出石塊的質(zhì)量m。

⑴上述實驗步驟的正確順序是＿＿＿＿＿。

⑵在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向＿＿＿＿＿（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

⑶小明用調(diào)節(jié)好的天平測量石塊的質(zhì)量。如圖乙所示，請指出小明在操作中存在的兩處錯誤：______________________；___________________________。

⑷改正錯誤后，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如丙所示，則石塊的質(zhì)量為_________g，他用如圖丁所示方法測出了石塊的體積，則石塊密度是_____________g/cm3。

 

 

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科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

2012年倫敦奧運火炬?zhèn)鬟f的主題是“傳遞激情，傳遞夢想”．若火炬手以1m/s的速度沿直線勻速通過60m，需 s，以路旁的樹木為參照物，火炬手是 的．（填“靜止”或“運動”）．

 

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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：計算題

（2004?淮安）如圖a所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P由a端移動到b端時，測得電阻R兩端的電壓U與通過電阻R的電流I的變化關(guān)系如圖b所示．求：

（1）電源的電壓．

（2）變阻器的最大阻值．

（3）電壓表V1示數(shù)的變化范圍．

（4）通過計算分析變阻器的滑片P由a端移動到b端的過程中，電阻R消耗的電功率變化情況．

 

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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（2013?湖北）圖中，木塊A、B疊放在水平桌面上，一起做勻速直線運動，請畫出木塊B的受力示意圖．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：填空題

（2014?襄城區(qū)模擬）冬天里，小明發(fā)現(xiàn)窗外正在工作的空調(diào)外機上結(jié)了一層白霜，這是 現(xiàn)象；為了改善制熱效果，小明在給外機穿上了保暖外套，這樣做會使制熱效果 （“增強”、“減弱”或“不變”）．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧鐵嶺卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（11分）小宇和同學們在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，所用的器材有：三節(jié)新干電池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個，滑動變阻器一個，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，開關(guān)和導(dǎo)線若干．請你和他一起完成下列實驗：

（1）小宇選用器材時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，他應(yīng)該 ；在連接實物電路的過程中，開關(guān)要 ．

（2）小宇連成如圖乙所示的電路，他剛要閉合開關(guān)，同組的小紅提醒他，實物連接有一處錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上劃“×”，并畫出正確的連線．

（3）改正錯誤連接后，閉合開關(guān)，移動滑片P觀察兩表的示數(shù)，為了記錄相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)，請你幫他設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格．

（4）在實驗過程中，控制定值電阻兩端的電壓為2V不變，當小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后，繼續(xù)進行實驗，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)都無法降低到2V，原因是 ．

（5）小宇在實驗時，用額定電壓為“2.5V”的小燈泡L1替換定值電阻，想測量L1的額定功率，可是不慎電壓表掉在地上摔壞了，老師又給他提供了一個標有“2.5V 1.25W”的小燈泡L2和兩個開關(guān)S1、S2，讓他設(shè)計測量方案，他靈機一動，設(shè)計了如圖丙所示的電路圖，同樣完成了實驗，請你將下列實驗過程補充完整；

① （填S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為 A；

② （填S、S1、S2的通斷情況），保持滑動變阻器的滑片位置不變，記錄電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡L1額定功率的表達式P額= ．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧鐵嶺卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）同學們的文具盒里，有許多學習用品的使用屬于杠桿原理的應(yīng)用．例如：打開文具盒，將盒蓋上翻過程中，文具盒的盒蓋相當于 （選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿；用墨色水筆答題時，筆相當于 （選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧遼陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）如圖所示，閉合開關(guān)，當滑動變阻器的滑片向左滑動時，下列判斷正確的是（ ）

A．燈泡變亮，表示數(shù)變大 B． 表示數(shù)不變，表示數(shù)變小

C．燈泡變暗，表示數(shù)不變 D． 表示數(shù)變大，表示數(shù)變小

 

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