13.小敏同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,在豎立的玻璃板前5cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高8cm,小敏發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖所示.
(1)實驗時,小敏選擇玻璃板作為平面鏡,這樣做的目的是便于確定像的位置,實驗時鏡面與桌子必須垂直.
(2)實驗中B蠟燭的“燭焰”高8cm;
(3)為了使像看起來更清晰,小敏最好在較暗的環(huán)境中進行(填“較亮”或“較暗”);
(4)小敏在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴不可能(填“可能”或“不可能”)被點燃;
(5)如果實驗中小敏發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡面成兩個像,原因是玻璃板的兩個面都成了像.

分析 (1)探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置.
(2)成像特點:像和物體的大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直.
(3)物體射出的光線對人眼刺激越強,人眼感覺物體越亮,物體經(jīng)過平面鏡反射,反射光線進入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對眼睛有刺激,干擾人的視線.
(4)平面鏡成虛像.虛像是實際光線的反向延長線會聚形成的,虛像上的燭焰不會燒傷其它物體.
(5)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像,從這個角度去分析此題.

解答 解:(1)實驗中用薄玻璃板替代了平面鏡,在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置;實驗時鏡面與桌子必須垂直;
(2)A燭焰高8cm,像和物體大小相等,所以實驗中B蠟燭的“燭焰”高8cm;
(3)為了使像看起來更清晰,最好在較暗的環(huán)境中進行實驗,這樣可以增加光線的對比,使觀察效果更明顯;
(4)平面鏡成虛像.蠟燭B實際上是沒有點燃的,只是蠟燭B的位置和蠟燭A的像重合,感覺蠟燭B好像點燃了,實際上蠟燭B沒有點燃,所以B的燭焰上放一根火柴,火柴不能被點燃;
(5)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像,所以通過玻璃板該同學(xué)看到了同一個蠟燭的兩個像.
故答案為:(1)便于確定像的位置;垂直;(2)8;(3)較暗;(4)不可能;(5)玻璃板的兩個面都成了像.

點評 該題考查學(xué)生動手操作實驗的能力并會根據(jù)對實驗現(xiàn)象的分析得出正確的結(jié)論.此類題目在近幾年中考中頻繁出現(xiàn),備受出題人青睞,其實解答此類題目往往有規(guī)律可循,牢記并緊扣平面鏡成像特點可比較容易的進行解答.

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