公共場(chǎng)所禁止吸煙．這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，即使只有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間也會(huì)充滿煙味，這是因?yàn)椋ā　。?/p>

　 A． 分子很小 B． 分子間有引力

　 C． 分子間有斥力 D． 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)


由于煙分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，在空氣中進(jìn)行擴(kuò)散，所以只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間也會(huì)充滿煙味．吸煙有害健康，所以要在公共場(chǎng)所禁止吸煙．

故選D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖7－3－2所示是水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面 (　　)

A．右面高，左面低 B．左面高，右面低 C．左右相平，前高后低 D．左右相平，前低后高

圖7－3－2

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科目：初中物理 來源： 題型：


“水是生命之源”。下列描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象正確的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板______（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在右表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論________；

③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他____（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線。

（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作；

①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，如圖丙所示，這樣的操作會(huì)造成的后果是___________；

②將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像_______，記下像與物的位置；

③移動(dòng)蠟燭______（選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)。三次實(shí)驗(yàn)像與物的位置如圖丁所示，通過分析可知像與物到玻璃板的距離_______，它們的連線與玻璃板________。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�

　 A． 日環(huán)食 B． 鋼勺好像在水面處折斷了

　 C． 物在鏡中成像 D．山在水中形成“倒影”

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列用電器利用了電流的熱效應(yīng)的是（　　）

　 A． 電視機(jī) B． 電熱毯 C． 電風(fēng)扇 D． 洗衣機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙使用測(cè)電筆的方法正確的是　　　　　．（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


對(duì)下列現(xiàn)象及其解釋正確的是（　�。�

　 A． 教室里的日光燈同時(shí)亮、同時(shí)滅，是因?yàn)楦鱾�(gè)燈之間是串聯(lián)的

　 B． 遙控器能實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控，是因?yàn)檫b控器能發(fā)出紫外線

　 C． 廚房里的抽油煙機(jī)能把油煙吸走，是利用了浮力

　 D． 打開醋瓶能聞到酸味是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：


校車安全備受社會(huì)關(guān)注，國家出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》．每位同學(xué)上車后都要養(yǎng)成系扎安全帶的習(xí)慣，這是為了防止在校車行駛的過程中突然剎車時(shí)由于　　　　造成的傷害；當(dāng)校車在剎車過程中，其動(dòng)能　　　　（選填“增大”、“減小”或“不變”）；每輛校車上都配備有緊急逃生錘，遇到突發(fā)緊急情況時(shí)，學(xué)生可用逃生錘打破玻璃安全逃生，為了更容易打破玻璃，應(yīng)選擇圖中　　　　（選填字母）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案