14.如圖所示,是關于電磁現(xiàn)象的實驗裝置圖,下列分析正確的是( 。
A.圖甲裝置是研究磁場對電流的作用
B.圖乙裝置是研究電流的磁效應
C.圖丙裝置是研究磁體具有指南北性
D.圖丁裝置所揭示的原理與揚聲器的工作原理相同

分析 根據(jù)對電與磁幾個重要實驗裝置圖的認識來判斷:
(1)發(fā)電機原理圖描述了線圈給外界的用電器供電;電動機原理圖描述了電源給線圈供電;
(2)電磁感應現(xiàn)象裝置圖沒有電池;磁場對電流的作用裝置圖有電池.
(3)奧斯特實驗說明通電導線周圍存在著磁場;
(4)磁極(電荷)間相互作用的規(guī)律:同名磁極(電荷)相互排斥,異名磁極(電荷)相互吸引.

解答 解:
A、圖甲實驗是奧斯特實驗,是用來研究電流磁效應的,故A錯誤;
B、圖乙中無電源,是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗,是發(fā)電機的原理圖,故B錯誤;
C、圖丙裝置中,兩物體可能都是磁體,也可能都是帶電導體棒,是用來研究磁極(或電荷)間的相互作用規(guī)律,故C錯誤;
D、圖丁中有電源,這是用來研究磁場對電流的作用,與揚聲器的工作原理相同,故D正確.
故選D.

點評 物理學是以觀察和實驗為主的實驗學科,很多的物理知識都來源于實驗,在學習中應重視實驗的學習,要牢記一些重要實驗裝置圖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,是同學們探究“物質(zhì)吸熱能力”的實驗裝置.關于此實驗下列說法錯誤的是( 。
A.該實驗需要的測量儀器是溫度計、天平和停表
B.該實驗中改變內(nèi)能的方式是熱傳遞
C.該實驗中用加熱時間來表示吸熱多少,同時通過溫度變化量的大小來判斷物質(zhì)吸熱能力
D.該實驗器材的組裝順序從上到下為好,可以使操作簡單

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列估測符合實際的是( 。
A.一名中學生從一樓到三樓克服重力做功約為 1000J
B.家用普通電飯鍋正常工作時的電流約為 10A
C.人正常步行 10min 通過的路程約為 800m
D.人體的正常體溫約為 34℃

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.汽車是人們常用的交通工具,下列與汽車有關的說法中正確的是( 。
A.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了減小摩擦
B.汽車裝有消聲器,目的是在傳播過程中減弱噪聲
C.載重汽車的車輪做得比較寬,是為了減小壓力
D.駕駛員開車時要系好安全帶,主要是為了防止慣性帶來的危害

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列有關聲現(xiàn)象的說法錯誤的是( 。
A.0dB的聲是人耳感覺不到的
B.汽車倒車雷達利用了超聲波傳遞信息
C.摩托車消聲器的作用是在聲源處減弱噪聲
D.物體振動時一定會發(fā)聲

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.用一水平力F=30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上,使其沿墻壁勻速下滑,則木塊受到墻壁的摩擦力大小為20N,摩擦力的方向豎直向上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列估測的數(shù)據(jù)中最接近事實的是( 。
A.人沐浴時水的溫度一般是60℃
B.家用掛壁式空調(diào)正常工作時的電流約為5A
C.兩個雞蛋的重力約為10N
D.初中生跑50m所需的時間約為20s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列估測值最接近實際的是( 。
A.學校教學樓每層樓的高度約5m
B.一名中學生站在水平地面上的壓力約為60N
C.人的密度約為1.0×103kg/m3
D.人步行的速度約為6m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.復習時,小文發(fā)現(xiàn),教材中有幾處用到酒精燈給水加熱,分別有探究“比較水和沙石的吸熱能力”、探究“固體熔化過程的規(guī)律”、探究“水沸騰的規(guī)律”對應如圖甲、乙、丙.甲實驗中水吸熱的多少是通過加熱時間來判斷的;丙實驗中,用長試管而不用燒杯,這樣做便于觀察水沸騰時氣泡上升過程中的變化.

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