【題目】在探究通電螺線管外部磁場的方向時,玻璃板上均勻地撒上鐵屑,閉合開關,輕敲玻璃板,鐵屑的分布情況如圖所示,鐵屑在玻璃板上的分布與的磁場分布非常相似.若把連接電源正負極的接線對調,再閉合開關,輕敲玻璃板,此時鐵屑分布情況(改變/不變).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陸小組在實驗室測量酸奶的密度.他準備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0 刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向調,使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測出空燒杯的質量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質量m1=g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml 針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml 酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.6g;則酸奶的密度為kg/m3 . 同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個優(yōu)點是: .
(3)同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml 針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,這會導致測得的酸奶密度比實際值(偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量燒杯和剩余酸奶的總質量m3 , 記下此時 , 則酸奶密度表達式: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測與實際情況相符的是( )
A.南京冬天最低氣溫約﹣35℃
B.一只雞蛋的質量大約是5g
C.人正常步行速度約為1.5m/s
D.九年級物理課本長約6cm
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【題目】用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實驗
(1)除了裝置圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是 . 安裝該實驗裝置時,應該先固定A、B兩鐵圈中的 .
(2)實驗中,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),第3min時溫度計示數(shù)如圖,此時溫度t=℃,直到沸騰一段時間后停止加熱,記錄的數(shù)據(jù)如表.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),水的沸點為℃.
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
水溫/℃ | 90 | 92 | t | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象 . 由圖象可知,水在沸騰過程中,溫度 .
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【題目】如圖所示,木塊置于小車上,在不平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動(不計空氣阻力).以下三組力屬于平衡力的是( )
①地面對小車的支持力與小車受到的重力
②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力
③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力
A.僅①
B.②③
C.僅②
D.①②③
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質是的實像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是眼鏡(近視/遠視).
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【題目】以下四幅圖中,說法正確的是( )
A.圖甲所示,橡皮塞被沖開的過程與內燃機的壓縮沖程都是內能轉化為機械能的過程
B.圖乙所示,小孩從滑梯上面滑下時,他的重力勢能轉化為動能
C.圖丙所示,搓手的過程是通過熱傳遞的方式增加內能
D.圖丁所示,酒精燈在使用過程中,酒精的質量和熱值都減小了
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【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.求:
XX牌電烤箱 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫檔 | 1210W |
低溫檔 | 330W | |
電源頻率 | 50Hz |
(1)電烤箱在高溫檔正常工作5min所消耗的電能是多少;
(2)電路中R1的阻值是多少;
(3)電烤箱在低溫擋正常工作時,R1和R2的功率分別是多少。
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【題目】如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置.下列說法錯誤的是( )
A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B.多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運用了控制變量法
C.鋼尺伸出桌面越長,振動越快
D.物體振動的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調高
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