在開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上，小華在玻璃瓶中裝入不等量的水制成了“水瓶琴”，如圖所示，通過(guò)敲擊“水瓶琴”，小華可以演奏簡(jiǎn)單的“樂(lè)曲”。請(qǐng)你根據(jù)上述情境，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題：________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：14.3：“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

下列事例中，關(guān)于能量轉(zhuǎn)化敘述正確的是

A. 洗衣機(jī)甩干衣服時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能            B. 內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 爐灶中燃料燃燒時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能            D. 用電熱水器燒水時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科新版物理九年級(jí)上學(xué)期《第12章溫度與物態(tài)變化》單元測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)中的操作技巧對(duì)于實(shí)驗(yàn)的完成和探究有著非常重要的作用。下列實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)明錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 用溫度計(jì)測(cè)量瓶中酒精溫度和從瓶中拿出來(lái)后的現(xiàn)象進(jìn)行比較可以探究蒸發(fā)吸熱

B. 探究液化時(shí)，用酒精燈給水加熱，是為了說(shuō)明只有溫度高的水蒸氣才能液化

C. 在兩片相同的玻璃片上分別滴一滴水和酒精都放在陽(yáng)光下可研究蒸發(fā)快慢與液體種類的關(guān)系

D. 觀察冰、燭蠟的實(shí)驗(yàn)中，冰與燭蠟應(yīng)碾碎才能與溫度計(jì)玻璃泡充分接觸

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖甲所示，開關(guān)閉合后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為（乙）圖所示，則通過(guò)L1和L2的電流分別為

A. 0.44A、2.2A B. 0.44A、1.76A

C. 0.76A、0.44A D. 0.44A、2.64A

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A. 玻璃棒 B. 塑料尺 C. 橡皮 D. 鐵釘

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科新版物理八年級(jí)上學(xué)期《第3章聲的世界》單元測(cè)試卷 題型：填空題

C919首飛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的轟鳴聲是通過(guò)_____（填具體介質(zhì)）傳入人耳的。C919返回首飛現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)見證者心情越發(fā)激動(dòng)，隨著聲音的_____（填“響度”、“頻率”或“音色”）越來(lái)越大，飛機(jī)開始著陸，最終首飛取得圓滿成功。十年心血，終于破繭成蝶，飛機(jī)著陸后，現(xiàn)場(chǎng)響起了歡慶勝利的樂(lè)曲，人們可通過(guò)聲音的_____（填“響度”、“頻率”或“音色”）判斷樂(lè)曲是由哪種樂(lè)器演奏的。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科新版物理八年級(jí)上學(xué)期《第3章聲的世界》單元測(cè)試卷 題型：單選題

一艘科考船行駛在某海域，并對(duì)該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪．具體方法是：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s．根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理第十二章溫度與物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型：單選題

親愛的同學(xué)，學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的.根據(jù)對(duì)下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析，你認(rèn)為吸熱、放熱特性與其他三項(xiàng)不同的是( )

A. 夏天吃雪糕涼爽

B. 將手沾些冷水后拿熱包子不太燙

C. 秋天變冷的早上降霜

D. 打鐵工匠將熾熱的工件放進(jìn)冷水中淬火

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科目：初中物理 來(lái)源：北京師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：綜合題

請(qǐng)閱讀《物理實(shí)驗(yàn)中的圖象法》回答問(wèn)題。

物理實(shí)驗(yàn)中的圖象法

物理實(shí)驗(yàn)中的圖象法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法，圖象中的圖線可直觀、簡(jiǎn)潔地顯示出因變量隨著自變量變換的趨勢(shì)或規(guī)律。如果想要將物理實(shí)數(shù)據(jù)繪制成圖象，可以按照下面的步驟來(lái)進(jìn)行。

第一步，建立坐標(biāo)軸、標(biāo)注物理量和設(shè)定分度。首先建立坐標(biāo)軸，通常用橫軸代表自變量，縱軸代表因變量，在坐標(biāo)軸上分別標(biāo)注自變量和因變量的名稱及單位；然后，設(shè)定坐標(biāo)分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標(biāo)紙上，而不要偏在一角或一邊，坐標(biāo)分度值可以不從零開始。在一組數(shù)據(jù)中，自變量與因變量均有最低值和最高值，分度時(shí)，可用低于最低值的某一整數(shù)值作起點(diǎn)，高于最高值的某一整數(shù)值作終點(diǎn)。

第二步，根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)。描點(diǎn)時(shí)根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上力求精準(zhǔn)地畫出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。

第三步，繪制圖線。繪制圖線時(shí)不要把數(shù)據(jù)點(diǎn)逐點(diǎn)連接成折線，而應(yīng)依據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn)的整體分布趨勢(shì)，描繪出一條直線或光滑曲線，讓盡可能多的點(diǎn)在圖線上，或讓數(shù)據(jù)點(diǎn)比較均勻地分布在圖線兩旁，這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)更適合作為進(jìn)行分析預(yù)測(cè)的依據(jù)。

倒如，小宇記錄了自己沿直線步行過(guò)程中的時(shí)間及所對(duì)應(yīng)的路程，如圖中的黑點(diǎn)是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的數(shù)據(jù)點(diǎn)，利用這些數(shù)據(jù)點(diǎn)繪制出了如圖中的直線。利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的過(guò)程近似為勻速運(yùn)動(dòng)，還可以利用圖線上的點(diǎn)計(jì)算出小宇步行過(guò)程中的速度，進(jìn)而用速度預(yù)測(cè)出他在某一段時(shí)間內(nèi)步行的路程。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)如圖所示的圖象，預(yù)測(cè)小宇步行10s的路程為_____m。

（2）下表是某同學(xué)記錄的物體溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

①若要繪制上述物體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，應(yīng)選擇如圖中____圖更合理。（選填“甲”或“乙”）

②請(qǐng)?jiān)谀氵x擇的圖中描出第20min時(shí)的溫度數(shù)據(jù)點(diǎn)，并繪制出本次實(shí)驗(yàn)中物體溫度隨時(shí)間變化的圖線_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案