18．孫誠同學用刻度尺對一木塊進行了測量，測量結果如圖所示，則他所用刻度尺的分度值是1mm，被測物體的長度為2.65cm．

分析 使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側與1.00cm對齊，右側與3.65cm對齊，所以物體的長度為L=3.65cm-1.00cm=2.65cm．
故答案為：1mm；2.65．

點評 此題考查的是刻度尺的分度值和讀數(shù)，在物理實驗和實際生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．導體容易導電，是因為導體中有大量可以自由移動的電荷
B．金屬導體中電流方向跟自由電子定向移動方向相同
C．電荷間相互作用的規(guī)律是同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
D．用毛皮摩擦硬橡膠棒，硬橡膠棒帶了負電，是由于在摩擦過程中創(chuàng)造了負電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示電路，要使小燈泡L1，L2串聯(lián)，應閉合開關S2；若同時閉合開關S1，S2，燈L2發(fā)光，若同時閉合全部開關，將造成電路短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．如圖甲是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像，請在圖乙上畫出時鐘的實際時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．物理學中，磁場的強弱用磁感應強度B（單位是T）表示，B越大，磁場越強調(diào)B=0，表示沒有磁場．如圖電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．
（1）如圖甲是某物理興趣小組的同學測出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象．根據(jù)此圖象分析可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而增大（選填“增大”或“減小”）．

（2）小明同學將該磁敏電阻R放在磁場外（磁感應強度B=0），接入圖乙所示電路，閉合開關后，電流表示數(shù)如圖丙所示，則流過磁敏電阻R的電流為40mA，此時磁敏電阻R兩端電壓表為4V．
（3）只要在圖乙中再連入一個電壓表，就可測量磁敏電阻的阻值，利用圖甲，可知道相應位置的磁感應強度大�。埬銕椭∶魍瑢W在圖上將電壓表連入電路．
（4）小明同學正確接線后，將磁敏電阻R置于磁場中的A點，然后接通電路，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA，則A事業(yè)的磁感應強度B=0.8T．改變磁敏電阻R在A處放置的方向，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變，則表明該磁敏電阻的阻值與磁場方向無關（選填“有關”或“無關”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．請舉例說明機械運動的相對性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一個開關同時控制兩個燈泡，則這兩個燈泡的連接方式是可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，若兩個燈泡兩端的電壓相等，則這兩個燈泡的連接方式是可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．對滑動變阻器的探究進行小結，得到滑動變阻器的正確接法是：兩個接線柱應選擇“一上一下”，交叉使用．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列事例中，受平衡力作用的物體是（ ）

A. 正在圓形軌道上運動的過山車

B. 減速進站的火車

C. 騰空而起正在加速上升的火箭

D. 在馬路上勻速直線行駛的汽車

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