同學(xué)們用空塑料瓶和細(xì)沙等實(shí)驗(yàn)器材探究影響浮力大小的因素.(g取10 N/kg，=1. 0 × 103 kg/m3)

同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想，并舉出了相應(yīng)的實(shí)例.

猜想一:浮力大小與物體的密度有關(guān).實(shí)例:鐵塊在水中下沉，木頭可以浮在水面上.

猜想二:浮力大小與液體的密度有關(guān).實(shí)例:雞蛋在水中下沉，在鹽水中可以浮起來(lái).

猜想三:浮力大小與浸入液體的深度有關(guān).實(shí)例:在游泳池里，人越往下蹲，感覺(jué)到水向上托自己的力越大.

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，同學(xué)們選擇了裝入細(xì)沙的塑料瓶和其他實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.

(1)根據(jù)步驟d和____(填序號(hào))，可以確定猜想二是正確的.

(2)根據(jù)步驟c和d可以驗(yàn)證猜想三是 _____ (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，對(duì)該猜想的對(duì)應(yīng)實(shí)例，合理的解釋是 _______________ .

(3)要驗(yàn)證猜想一是否正確，可以在塑料瓶中 _____ 后再進(jìn)行探究.

(4)同學(xué)們討論認(rèn)為，猜想一和猜想二中的實(shí)例反映了物體的沉與浮可能與密度有關(guān)，要選用一個(gè)能漂浮在圖e中鹽水面上的物體，該物體的密度應(yīng)小于____g/cm3 (計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下表列出了幾種晶體的熔點(diǎn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 在－268 ℃時(shí)，氫是固態(tài)

B. 白熾燈的燈絲用鎢制成，不容易熔化

C. 純金掉入鋼水中不會(huì)熔化

D. 水銀溫度計(jì)在－40 ℃時(shí)不能使用

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在使用凸透鏡時(shí)，小明同學(xué)觀察到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是(A)

A. 投影儀

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一搬運(yùn)工用100N的水平推力，將重為500N的箱子，以0.4m/s的速度在水平地面上勻速推動(dòng)了50s 。在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 木箱受到的摩擦力小于100N B. 重力所做的功為1×104J

C. 推力所做的功40J D. 推力做功的功率為40W

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（2017•江西卷）如圖所示，將邊長(zhǎng)為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時(shí)，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg（g取10N/kg）。求：

（1）木塊受到的浮力___；

（2）木塊的密度___；

（3）木塊下表面受到水的壓強(qiáng)____。

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到云南旅游的北方游客在當(dāng)?shù)鼐筒蜁r(shí)，經(jīng)常會(huì)感覺(jué)米飯夾生或不熟，是因?yàn)楫?dāng)?shù)睾０屋^高，氣壓較_____(填“高”或“低”)，使水的沸點(diǎn)_____(填“升高”或“降低”)的緣故.

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探究“壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時(shí)，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓在鉛筆的兩端.

(1)____(填“甲”或“乙”)的方法是不合理的;該方法未控制______相等.

(2)圖甲中，鉛筆筆尖的面積是0. 5 mm2，兩手指均用2N的力壓鉛筆的兩端，則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)是_____Pa.

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（1）根據(jù)表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，分析完成表1和表2中的空格填寫：表格1中數(shù)據(jù)是__________N，表格2中數(shù)據(jù)是___________N。

（2）在研究彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與液體密度關(guān)系時(shí)，當(dāng)液體密度為3.0×103kg/m3時(shí)，測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0，請(qǐng)說(shuō)明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因：_______。

（3）通過(guò)分析表2，能否得出：反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與金屬塊浸沒(méi)在液體中體積之間的規(guī)律_____？若能，可以用什么表達(dá)式來(lái)表達(dá)？若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由____。

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