9.一個(gè)重100牛空箱子,放在水平地面上,受到水平向東20牛的拉力時(shí),箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng).此時(shí)箱子受到的摩擦力的大小為20牛,方向?yàn)樗较蛭,?dāng)水平拉力增大到30牛時(shí),箱子受到的摩擦力為20牛,當(dāng)箱子中裝滿貨物時(shí),在此水平向東拉箱子運(yùn)動(dòng)時(shí),箱子受到的摩擦力大小變大(“變大”“變小”“不變”).

分析 (1)掌握二力平衡條件,知道一對(duì)平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上;
(2)掌握影響摩擦力大小的因素:壓力和接觸面的粗糙程度.

解答 解:
箱子受20N的水平向東的拉力時(shí),箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),說(shuō)明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),則在水平方向上所受的拉力與摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力等于20N,方向水平向西;
當(dāng)水平推力增大到30N時(shí),箱子對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,仍為20N;
當(dāng)箱子中裝滿貨物時(shí),箱子對(duì)地面的壓力變大,在此水平向東拉箱子運(yùn)動(dòng)時(shí),箱子受到的摩擦力大小變大.
故答案為:20;水平向西;20;變大.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用,當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),受平衡力的作用,是一道基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小強(qiáng)同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的是:在三個(gè)完全相同的容器中密封質(zhì)量和初溫都相等的空氣.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小強(qiáng)是通過(guò)觀察U形管中液面高度的變化來(lái)比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.
(3)探究電熱與電阻的關(guān)系應(yīng)采用甲乙兩容器,通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得結(jié)論是當(dāng)電流和通電時(shí)間一定時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)探究電熱與電流的關(guān)系應(yīng)采用乙丙兩容器,通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得結(jié)論是當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,R0為已知定值電阻,不能測(cè)出未知電阻的電路是:( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān).
(2)通過(guò)A、C兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快;從而得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的表面積(選填“質(zhì)量、或表面積”)相同.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),分析下列生活實(shí)例,其中屬于減少蒸發(fā)的措施是D
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干  B.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
C.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方  D.將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.將A、B兩個(gè)金屬片插入檸檬制成“水果電池”,用電壓表測(cè)量水果電池的電壓,如圖所示,則該電池的正極是B(選填“A”或“B”);“水果電池”在供電時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),前3s運(yùn)動(dòng)了12m,一共運(yùn)動(dòng)了2min,則
(1)物體的運(yùn)動(dòng)速度是多少m/s?
(2)這2min運(yùn)動(dòng)的總路程是多少m?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明同學(xué)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、液面等高的水和煤油如圖甲所示(ρ>ρ煤油).同組的同學(xué)立即指出了其中的問(wèn)題,你認(rèn)為問(wèn)題的所在是沒(méi)有控制水和煤油的質(zhì)量相等.實(shí)驗(yàn)中選用相同的加熱棒的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)糾正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出了水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示.根據(jù)圖乙可判斷出a(a/b)吸熱能力強(qiáng).根據(jù)乙圖,若不計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱損失,煤油的比熱容是2.1×103J/(kg•℃).[水的比熱容C=4.2×103 J/(kg•℃)]
(3)小明同學(xué)想起了冰的熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的實(shí)驗(yàn)圖象丙圖:B時(shí)的內(nèi)能小于C時(shí)的內(nèi)能(選填“小于”、“等于”或“大于”),若冰剛好完全熔化后繼續(xù)加熱一會(huì)兒,則水溫隨時(shí)間變化的圖線是CF(選填“CD”、“CE”或“CF”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某四沖程汽油機(jī)轉(zhuǎn)速為2000r/min,連續(xù)工作1h,耗油10kg.已知汽油的熱值是4.6×107J/kg,求:
(1)這段時(shí)間內(nèi)汽油機(jī)經(jīng)歷了多少個(gè)工作循環(huán).
(2)每個(gè)做功沖程中消耗的汽油完全燃燒放出的熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖使用三棱鏡還能使太陽(yáng)光分為七色光,這現(xiàn)象稱為光的色散.彩色電視機(jī)的屏幕上呈現(xiàn)的各種色彩是由三種色光混合組成,這三種色光是紅、綠、藍(lán).白光是復(fù)色光(均選填“單”或“復(fù)”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案