北方冬天天氣寒冷,人們?yōu)榱瞬蛔尣私牙锏牟藘鰤,常常在菜窖里放幾桶水,這是利用水________(填物態(tài)變化名稱)時會________(選填“吸”或“放”)熱,從而使菜窖里的溫度不致太低.
科目:初中物理 來源:2018-2019學年教科版八年級上冊物理 5.4地球上的水循環(huán) 同步測試 題型:實驗題
某同學在探究物態(tài)變化的實驗中,在試管中放入少量的碘,塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿試管.
(1)在上述實驗中,小明同學猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到,為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是113.5℃,碘的沸點是184.4℃,水的沸點是100℃.
請你根據(jù)上述小資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的: ________
(2)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是________(填物態(tài)變化的名稱).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年教科版八年級上冊物理 5.4地球上的水循環(huán) 同步測試 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 0℃的冰熔化成0℃的水,由于溫度不變,所以它的內能不變
B. 磁化后的鋼棒能吸引鐵屑,說明分子間存在引力
C. 寒冷冬天的早晨,窗戶玻璃上的冰花是空氣中的水蒸氣凝固形成的
D. 白熾燈泡用久了,燈絲會變細,這是因為燈絲受熱升華的緣故
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年北師大版八年級上冊物理 1.5生活和技術中的物態(tài)變化 同步測試卷 題型:填空題
如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的艱示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶 , 這就是云。在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落。在下落過程中,小冰晶又變成小水滴 , 與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨。
(1)請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱:
① ________ ② ________ ③ ________ ;
(2)干旱時,實施人工降雨,常向空中云層拋灑干冰,干冰迅速 ________ (填物態(tài)變化的名稱)而 ________ (選填“吸熱”或“放熱”),使云層及周圍的溫度急劇 ________ (選填“升高”或“降低”),從而產生上述降雨;
(3)我國屬于缺水國家,節(jié)約用水應從我做起,請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施: ________ 。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年北師大版八年級上冊物理 1.5生活和技術中的物態(tài)變化 同步測試卷 題型:單選題
人們將干冰“噴”入冷空氣層進行人工降雨(如圖所示).下列說法不正確的是
A. “噴”入冷空氣層中的干冰會很快升華,吸收大量的熱量
B. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,周圍冷空氣層的溫度急劇下降
C. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,冷空氣層中的小冰晶便會熔化成小水滴
D. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,冷空氣屋中的水蒸氣便會變成小冰晶
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度第一學期涇河初中八年級物理晚培優(yōu)練習二 題型:實驗題
實驗小組用圖甲所示實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”.
(1)如圖甲裝置中有一處明顯錯誤,是____________________;
(2)操作無誤后,當水溫上升到88 ℃時,開始計時測量并記錄,繪制出溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示,根據(jù)圖象可知水的沸點為_______ ℃;
(3)如圖丙,A、B是實驗中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時的情景為______(填“A”或“B”);
(4)在評估交流時,有同學提出從開始加熱到沸騰所用時間過長,請你說出一種節(jié)省實驗時間的辦法:_____.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度第一學期涇河初中八年級物理晚培優(yōu)練習二 題型:單選題
實驗探究是科學研究的重要手段,探究過程包括:①提出問題,②得出結論,③設計和進行實驗,④做出假設.下面四組探究過程順序合理的是
A. ④①③② B. ①④③② C. ①④②③ D. ③④①②
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年教科版八年級上冊物理1.2科學探究的重要環(huán)節(jié) 同步測試卷 題型:填空題
有兩位同學測同一支鋼筆的長度,甲測得的結果是12.82cm,乙測得的結果是12.8cm,那么
(1)若這兩位同學在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤,則結果不同的原因是:______________________。
(2)如果這兩位同學所用刻度尺的分度值都是1mm,則________同學的測量結果是錯誤的,原因是__________________。
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