有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時引起其他量的變化卻容易直接觀測.用易觀測的量顯示不易觀測的量,是制作測量儀器的一種思路.下列測量儀器中利用這種思路制作是    ;刻度不均勻的是    (填序號即可).
A.溫度計   B.刻度尺    C.彈簧測力計   D.電流表    E.量杯.
【答案】分析:(1)在物理實驗中,有時需要觀察一些細微的物理現(xiàn)象,或是測量微小的物理量,或是顯現(xiàn)微弱的動態(tài)過程.此時,我們就會想辦法將這些細微的現(xiàn)象、微小的變化量加以放大,或是轉(zhuǎn)換后再加以放大,使實驗現(xiàn)象更清晰,實驗效果更明顯,便于觀察或測量,這是“放大思想”在物理實驗中的體現(xiàn).
(2)量杯是測量液體體積的容器,量杯的粗細是不均勻的.
解答:解:
(1)物體吸熱或放熱引起的溫度變化,不能直接觀察,但物體的體積會相應(yīng)發(fā)生變化.溫度計就是利用液體的熱脹冷縮規(guī)律將溫度變化放大顯示的;
物體是否受力、受力大小不能直接判斷,但物體受力會使形狀發(fā)生不同程度的改變.彈簧測力計就是根據(jù)受力越大,形變越大將力的大小進行顯示的;
導(dǎo)體中有無電流、電流大小不能直接觀察,但有電流通過時,會產(chǎn)生一些特殊的現(xiàn)象.電流表就是利用電流能使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)間接顯示電流大小的.
(2)量杯粗細不均,體積一定時,橫截面積不同,所以液體深度不同.因此量杯的刻度是不均勻的.
故答案為:
(1)A、C、D
(2)E
點評:放大思想的應(yīng)用包括兩種情況:純粹的將微小現(xiàn)象放大(乒乓球靠近音叉,將振動現(xiàn)象放大),結(jié)合轉(zhuǎn)換法再放大(電壓表測量導(dǎo)體兩端電壓).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

13、有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時引起的其它量的變化卻容易直接觀測.用易觀測的量顯示不易觀測的量是制作測量儀器的一種基本思路.在我們學(xué)過的測量儀器中,利用這種思路制作的有
溫度計
.(寫出一種即可)

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13、有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時引起的其它量的變化卻容易直接觀測.用易觀測的量顯示不易觀測的量是制作測量儀器的一種基本思路.在我們學(xué)過的測量儀器中,利用這種思路制作的有
溫度計
.(寫出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測.例如:彈簧測力計是利用彈簧長度變化來顯示力的大。@種用易觀測的量來顯示不易觀測的量是測量物理量的一種常見方法.在下列四種物理量測量中,有兩種也是應(yīng)用這種方法來測量的,它們分別是
A
A
B
B
(填序號).
A.用溫度計測量液體的溫度    B.用密度計測量液體的密度
C.用刻度尺測量物體的長度    D.用量筒測量液體的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:

有些物理量的大小不易直接觀測到,但它變化時引起的其它物理量變化卻很容易直接觀測,用易觀測的量顯示不易觀測的量是制作測量儀器的一種基本思路.在我們學(xué)過的測量儀器中,利用這種思路制作的有
溫度計
溫度計
(寫出一種即可).如圖是大型電子地磅的電路圖,當(dāng)稱重物時,在壓力作用下滑片P向B端滑動,變阻器連入電路的電阻
變小
變小
,電流表的示數(shù)
變大
變大
(選填“變大”“變小”或“不變”),這樣,把電流對應(yīng)的質(zhì)量刻在電流表的刻度盤上,就可以讀出被稱物體的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是用三根鎳鉻合金線來探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)的實驗裝置.實驗時先依次把ab和cd接入電路.問:

(1)實驗時,怎樣比較 ab和cd兩根導(dǎo)線的電阻大。
觀察燈泡的亮度
觀察燈泡的亮度

(2)選擇ab和cd兩根導(dǎo)線做實驗是為了探究導(dǎo)體電阻與
長度
長度
的關(guān)系;實驗結(jié)論是:
當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時,導(dǎo)體長度越長,電阻越大
當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時,導(dǎo)體長度越長,電阻越大

(3)有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測,用易觀測的量顯示不易觀測的量是測量物理量的一種思路.例如:本題中電阻大小的判定.請你也舉出一個類似例子
焦耳定律實驗中,通過溫度計示數(shù)的變化來反映電阻放出熱量的多少
焦耳定律實驗中,通過溫度計示數(shù)的變化來反映電阻放出熱量的多少

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