如圖所示，在一塊硬紙板上挖一邊長為4.5毫米的正方形的孔，把這塊挖有方形孔的紙板對準(zhǔn)太陽光，當(dāng)紙板和地面相距較遠(yuǎn)時(shí)，在地面上能觀察到
圓形
圓形
亮斑（正方向/圓形/三角形），這是光的
直線傳播
直線傳播
造成的；再逐漸增大紙板與地面的距離時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變
大
大
（大/�。�；當(dāng)紙板和地面距離非常非常近時(shí)，在地面上能觀察到
正方形
正方形
亮斑（正方形/圓形/三角形）．
分析：（1）光在同種、均勻介質(zhì)中沿直線傳播，影子、小孔成像、日食、月食等都是光沿直線傳播形成的；
（2）小孔成的像是倒立的實(shí)像，與物體的形狀相同，與小孔的形狀無關(guān)，成像的大小取決于像到小孔的距離．
解答：解：（1）太陽光通過硬紙板上很小的正方形小孔，在地面上將觀察到一個圓形的光斑，這是小孔成像現(xiàn)象，說明了光是沿直線傳播的；
（2）硬紙板與地面的距離增大，也就是小孔到地面的距離增大，光斑的形狀不變，但是光斑變大．當(dāng)紙板和地面距離非常非常近時(shí)，在地面上能觀察到正方形的光斑．
故答案為：圓形，直線傳播，變大，正方形．
點(diǎn)評：小孔所成的像一定是倒立的實(shí)像，成像的大小取決于像到小孔的距離，成的像可能比物體大，也可能比物體�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小華一起討論在“在房間為何聽不到喊話的回聲”之后，忽然想到了一個問題：聲音在反射時(shí)，是否如圖所示，反射角等于入射角呢？
猜想一：聲音在反射時(shí)，反射角等于入射角．
猜想二：聲音在反射時(shí)，反射角不等于入射角．
究竟哪一種猜想對呢？小明進(jìn)行了如下探究活動：
用硬紙卷兩個長紙筒，用支架支撐，使它們等高且保持水平．
在一個紙筒的一端放一只聲音較響的機(jī)械手表（或鬧鐘），另一端對準(zhǔn)墻壁且成一定角度．
使另一個紙筒一端對準(zhǔn)小華的耳朵，另一端也對準(zhǔn)墻壁并成一定角度．
在兩個紙筒之間（即手表與小華之間）豎直放置一塊足夠大的隔音板，板與墻壁垂直，但不與墻壁接觸（留一小段距離），如圖所示，
調(diào)整兩個紙筒與墻壁之間的夾角，使小華聽到的聲音達(dá)到最響亮為止．
測量兩個紙筒與隔音板之間的夾角，并記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中，
重復(fù)最后兩步，多測幾組角度．?dāng)?shù)據(jù)記錄表格如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 …
入射角（°） 30 40 60 …
反射角（°） 30 40 60 …
小明對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較、分析，得出了一個初步結(jié)論，并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確．
你能否也按上述方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并回答：
（1）小明同學(xué)的猜想
一
一
是正確的？（填序號）
（2）小明是按照怎樣的程序進(jìn)行探究的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（多選）如圖7-6所示，做兩個可以套在一起的硬紙筒，在外筒的前端蒙上一塊黑紙，黑紙上穿一個小孔(直徑約1mm)，在內(nèi)筒的前端蒙上半透明的塑料薄膜，讓小孔對著屋子外明亮的物體，塑料薄膜上就形成室外物體倒立的像，這就是常說的小孔成像實(shí)驗(yàn)，如下說法中正確的是（   ）
A．小孔成像中成的是倒立的實(shí)像
B．小孔成像中成的一定是放大的實(shí)像
C．小孔成像是由光的直線傳播而成的像
D．當(dāng)保留紙筒到物體距離不變時(shí)，拉長紙筒長度，塑料薄膜上成的像變大

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科目：初中物理 來源：人教版初二光的傳播和反射定律專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：選擇題

（多選）如圖7-6所示，做兩個可以套在一起的硬紙筒，在外筒的前端蒙上一塊黑紙，黑紙上穿一個小孔(直徑約1mm)，在內(nèi)筒的前端蒙上半透明的塑料薄膜，讓小孔對著屋子外明亮的物體，塑料薄膜上就形成室外物體倒立的像，這就是常說的小孔成像實(shí)驗(yàn)，如下說法中正確的是（    ）

A．小孔成像中成的是倒立的實(shí)像       

B．小孔成像中成的一定是放大的實(shí)像

C．小孔成像是由光的直線傳播而成的像

D．當(dāng)保留紙筒到物體距離不變時(shí)，拉長紙筒長度，塑料薄膜上成的像變大

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明和小華一起討論在“在房間為何聽不到喊話的回聲”之后，忽然想到了一個問題：聲音在反射時(shí)，是否如圖所示，反射角等于入射角呢？
猜想一：聲音在反射時(shí)，反射角等于入射角．
猜想二：聲音在反射時(shí)，反射角不等于入射角．
究竟哪一種猜想對呢？小明進(jìn)行了如下探究活動：
用硬紙卷兩個長紙筒，用支架支撐，使它們等高且保持水平．
在一個紙筒的一端放一只聲音較響的機(jī)械手表（或鬧鐘），另一端對準(zhǔn)墻壁且成一定角度．
使另一個紙筒一端對準(zhǔn)小華的耳朵，另一端也對準(zhǔn)墻壁并成一定角度．
在兩個紙筒之間（即手表與小華之間）豎直放置一塊足夠大的隔音板，板與墻壁垂直，但不與墻壁接觸（留一小段距離），如圖所示，
調(diào)整兩個紙筒與墻壁之間的夾角，使小華聽到的聲音達(dá)到最響亮為止．
測量兩個紙筒與隔音板之間的夾角，并記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中，
重復(fù)最后兩步，多測幾組角度．?dāng)?shù)據(jù)記錄表格如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123…
入射角（°）304060…
反射角（°）304060…
小明對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較、分析，得出了一個初步結(jié)論，并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確．
你能否也按上述方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并回答：
（1）小明同學(xué)的猜想 ______是正確的？（填序號）
（2）小明是按照怎樣的程序進(jìn)行探究的？

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科目：初中物理 來源：2005-2006學(xué)年蘇科版八年級（上）期中物理試卷（6）（解析版） 題型：解答題

小明和小華一起討論在“在房間為何聽不到喊話的回聲”之后，忽然想到了一個問題：聲音在反射時(shí)，是否如圖所示，反射角等于入射角呢？
猜想一：聲音在反射時(shí)，反射角等于入射角．
猜想二：聲音在反射時(shí)，反射角不等于入射角．
究竟哪一種猜想對呢？小明進(jìn)行了如下探究活動：
用硬紙卷兩個長紙筒，用支架支撐，使它們等高且保持水平．
在一個紙筒的一端放一只聲音較響的機(jī)械手表（或鬧鐘），另一端對準(zhǔn)墻壁且成一定角度．
使另一個紙筒一端對準(zhǔn)小華的耳朵，另一端也對準(zhǔn)墻壁并成一定角度．
在兩個紙筒之間（即手表與小華之間）豎直放置一塊足夠大的隔音板，板與墻壁垂直，但不與墻壁接觸（留一小段距離），如圖所示，
調(diào)整兩個紙筒與墻壁之間的夾角，使小華聽到的聲音達(dá)到最響亮為止．
測量兩個紙筒與隔音板之間的夾角，并記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中，
重復(fù)最后兩步，多測幾組角度．?dāng)?shù)據(jù)記錄表格如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123…
入射角（°）304060…
反射角（°）304060…
小明對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較、分析，得出了一個初步結(jié)論，并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確．
你能否也按上述方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并回答：
（1）小明同學(xué)的猜想 ______是正確的？（填序號）
（2）小明是按照怎樣的程序進(jìn)行探究的？

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