Question

16．風洞實驗室可以產生水平方向、速度大小可調節(jié)的風，用來研究處在流動氣體中物體的受力情況．現(xiàn)將一個套有小球的細直桿放入風洞實驗室，小球的質量是m=1千克，球的孔徑略大于細桿的直徑，桿沿平行風速的方向固定，如圖甲所示．調節(jié)風速的大小，記錄木球的速度變化情況，得到木球的速度v與時間t的關系圖，如圖乙所示．
（1）根據(jù)圖乙判斷木球在6秒內的動能變化情況是先變大后不變．
（2）木球與桿之間的滑動摩擦力是受到的壓力的0.8倍，求第4秒～第6秒間風力對木球所做的功
（3）有同學認為木球在第3秒受到的摩擦力比第5秒受到摩擦力小一些，請判斷這一說法是否正確并簡要說明理由．

Answer 1

分析 （1）動能的大小與質量、速度有關，通過分析質量、速度可得動能的變化；
（2）由圖可知木球在第4秒～第6秒間做勻速運動，已知滑動摩擦力是受到的壓力的0.8倍可求摩擦力，即風力大小，再根據(jù)功的公式W=Fs可求；
（5）滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關．

解答 解：（1）由圖可知，木球在6秒內的速度由0變?yōu)?m/s，木球的質量不變，故木球的動能變化情況是先變大后不變；
（2）由圖乙可知，木球在第4秒～第6秒間做速度為4m/s的勻速直線運動，
木球處于平衡狀態(tài)，F(xiàn)=f=0.8G=0.8mg=0.8×1kg×10N/kg=8N，
由v=$\frac{s}{t}$可得，木球移動的距離：s=vt=4m/s×2s=8m，
風力對木球所做的功：W=Fs=8N×8m=64J；
（3）由圖乙可知，木球在第3秒時處于加速運動狀態(tài)，摩擦力為滑動摩擦力，與第5s摩擦力大小相等，因為滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關，壓力與接觸面粗糙都不變，故說法不正確，滑動摩擦力不變．
故答案為：（1）先變大后不變；（2）第4秒～第6秒間風力對木球所做的功為64J；（3）不正確；因為滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關，壓力與接觸面粗糙都不變，故說法不正確，滑動摩擦力不變．

點評 本題主要考查動能、功、滑動摩擦力的知識，是一道綜合題．