6．小欣同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實驗時，連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接正確．小欣同學(xué)用電壓表檢查該電路的故障，測量結(jié)果如表格所示．
位置ABBCCDACAD
電壓U/V03V03V
若電路中僅有一處發(fā)生故障，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，發(fā)生故障的電路元件為L2（選填“L1”、“L2”或“S”），該故障為斷路（選填“短路”或“斷路”）．粗心的小欣同學(xué)忘了記錄當(dāng)電壓表接在AC兩點時的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為電壓表接AC兩點時的測量結(jié)果為3V．

分析 電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián)，如果電壓表示數(shù)為零，可能與電壓表并聯(lián)的電路短路，或電壓表并聯(lián)電路之外電路存在斷路；如果電壓表示數(shù)較大，接近電源電壓，說明電壓表兩接線柱與電源兩極相連，電壓表并聯(lián)電路斷路，分析表中實驗數(shù)據(jù)，看兩燈泡電壓與串聯(lián)電壓間的關(guān)系，然后得出結(jié)論．

解答 解：電路中僅有一處發(fā)生故障，如果燈泡L1短路，則燈泡L2發(fā)光，不符合題意，同理L2短路也不符合題意；
如果燈泡L1正常，燈泡L2斷路，電壓表測量的電壓有UAB=0，UBC=3V，UCD=0，UAC=3V，UAD=3V；
如果燈泡L2正常，燈泡L1斷路，電壓表測量的電壓有UAB=3V，UBC=0，UCD=0，UAC=3V，UAD=3V；
故答案為：L2；斷路；3．

點評 本題考查了電路故障分析、探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，認(rèn)真分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，質(zhì)量為2千克的物體A在力F的作用下以0.4米/秒的速度在水平面上做勻速直線運動，此時彈簧秤的讀數(shù)為1.5牛，則拉力F為3牛，物體與水平地面的摩擦力為1.5牛，在5秒鐘內(nèi)F做的功是3焦，其功率為0.6瓦，在此過程中重力做功0焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．一輛汽車在勻速行駛，道路前方有一座高山，司機(jī)鳴笛并在4s后聽到回聲，若汽車行駛速度為20m/s．求：
（1）司機(jī)從鳴笛到聽到回聲，汽車行駛的路程？
（2）司機(jī)聽到回聲時距離高山多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

（1）若探究浮力大小與物體浸沒深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是③⑥（填序號）．物體重5N，則物體浸沒在水中受到的浮力大小是2N．
（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系．
（3）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是①③⑤（或①⑤⑥）（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω左右，所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω  1A”．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線把甲圖中的實物電路連接完整．
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．
（3）閉合開關(guān)前，如圖甲滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B（選填“A”或“B”）端，可以起到保護(hù)電路的作用．
（4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路（選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”）．
（5）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P使燈泡L正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為0.24AA，小燈泡的額定功率是0.6W，此時小燈泡的電阻是10.4Ω．（電阻值保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．一額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為0.3A．小明想測定這個小燈泡的額定功率，實驗室有如下器材：電源（電壓為12V）、電流表、電壓表、開關(guān)各一只，三只規(guī)格分別為“20Ω 1A”、“50Ω  0.5A”和“100Ω 0.2A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干．

（1）小明設(shè)計了圖甲所示電路圖，你認(rèn)為應(yīng)選用規(guī)格為“50Ω 0.5A”的滑動變阻器．
（2）圖乙中已連接了部分電路．請你根據(jù)電路圖，將電路連接完整．
（3）小明正確選擇了滑動變阻器，將圖乙的電路補(bǔ)充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6V．具體原因是變阻器接的是下面兩個接線柱．
（4）小明排除故障后，繼續(xù)實驗，當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時，電流表的示數(shù)為0.32A，則小燈泡的額定功率是1.92W．
（5）小明根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖丙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比，這是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小夢在“測定小燈泡電功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）如圖甲所示是她連接的實驗電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的導(dǎo)線．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，小夢發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是小燈泡斷路（選填“小燈泡短路”或“小燈泡斷路”）．
（3）排除故障后，繼續(xù)實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的U-I圖象，計算出小燈泡的額定功率是0.625W．
（4）實驗完成后，同組的大夢想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值，她用電阻替換小燈泡后，發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了，便將其拆除，請你在不改變其他元件連接的方式下，幫大夢完成實驗（已知滑動變阻器最大阻值為R0）．
實驗步驟：A、閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)U1；
B、將滑動變阻器的滑片移到阻值最小處，記下電壓表的示數(shù)為U2．即電源電壓U；
表達(dá)式：RX=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}{-U}_{1}}$×R0（用所測物理量符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測定小燈泡的額定電功率”的實驗中，小明同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，滑動變阻器的最大阻值為10Ω．

（1）為順利完成實驗，現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇，則A．
A．只能選擇4.5V的電池組      B．只能選擇6V的電池組
C．兩電池組均可選用          D．須將其變成10.5V的電池組使用
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物電路連接完整．
（3）為測小燈泡的額定功率，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，其值為0.28A，小燈泡的額定功率為0.7W．
（4）小明在實驗時，不小心將電流表損壞，由于沒有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中（不改變電路結(jié)構(gòu)）．
①閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表的示數(shù)等于電源電壓，則故障的原因可能是燈泡斷路（短路/斷路）；
②排除故障后，當(dāng)小燈泡在額定電壓下工作時，電阻箱接入電路的阻值為R0，則計算小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{5}{{R}_{0}}$（電源電壓恒定不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小剛家新房子裝修時，窗戶上鋪上一種叫人造石的材料，小剛很好奇這是一種什么物質(zhì)呢？他拿了一塊角料到學(xué)校和同學(xué)們一起測量了一下該人造石的密度．

（1）圖甲是小剛測人造石的質(zhì)量時的情形，請指出操作中的兩個錯誤：
 ①用手直接拿砝碼②砝碼和物體的位置放反了
（2）糾正錯誤后小剛繼續(xù)實驗，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，則此人造石的質(zhì)量為71.4 g．
（3）圖丙是測量人造石體積時的情形，由此可知人造石的密度為3.57×103kg/m3．

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同步練習(xí)冊答案