A. | 最主要是因?yàn)榇祦?lái)的風(fēng)是冷的,所以人感覺(jué)到特別冷 | |
B. | 水在蒸發(fā)的過(guò)程中從人體帶走了溫度,使人感到寒冷 | |
C. | 人體皮膚附近的水蒸氣,液化時(shí)吸收了大量的熱 | |
D. | 圖中游泳愛(ài)好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā) |
分析 (1)蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象,汽化要吸熱;
(2)減小蒸發(fā)快慢的辦法有:降低液體的溫度,減小液體的表面積,減小液體上表面的空氣流動(dòng)速度.
解答 解:AB、游泳后,從水中上岸的人覺(jué)得冷,這是因?yàn)槿藦乃猩习逗,身上有水,水蒸發(fā)時(shí)從人體吸熱,所以人感覺(jué)冷;故A說(shuō)法錯(cuò)誤,B說(shuō)法正確,但不符合題意;
C、汽化吸熱,液化放熱,故C說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;
D、將胳膊抱在胸前減小了液體的表面積,可減少水分的蒸發(fā),水從人體吸收的熱量減少了,所以人感覺(jué)不那么冷,故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有關(guān)蒸發(fā)現(xiàn)象的知識(shí),解題時(shí)要會(huì)靈活應(yīng)用影響蒸發(fā)快慢的因素分析問(wèn)題,同時(shí)注意要符合圖中所示題意.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只要認(rèn)真測(cè)量有時(shí)可能不會(huì)出現(xiàn)誤差 | |
B. | 用同一測(cè)量工具進(jìn)行多次測(cè)量同一長(zhǎng)度時(shí),每次產(chǎn)生的誤差通常都一樣 | |
C. | 誤差與錯(cuò)誤性質(zhì)是不一樣的 | |
D. | 人們讀數(shù)時(shí)估測(cè)所產(chǎn)生的誤差有時(shí)偏大而有時(shí)又是偏小的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凸透鏡有焦點(diǎn),凹透鏡沒(méi)有焦點(diǎn) | |
B. | 不論凸透鏡還是凹透鏡都是用玻璃等透明材料制成的 | |
C. | 凸透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用,凹透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用 | |
D. | 薄透鏡就是凹透鏡 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰融化-凝固、放熱 | B. | 霧生成-液化、放熱 | ||
C. | 霜產(chǎn)生-汽化、吸熱 | D. | 霜形成-升華、放熱 |
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