【題目】有一天雷雨交加,同學(xué)們在物理實驗室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進行下列探究活動.小單同學(xué)看見一個閃電尖叫起來,小挺同學(xué)看見閃電后又過4s聽到了雷聲.小挺同時也觀察了實驗室的溫度計,室溫為15℃,他們經(jīng)過計算安慰小單同學(xué),打雷處離他們很遠,不要怕.
(1)求出打雷處離他們距離為多少?
(2)已知人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為0.1s,探究小組同學(xué)們都沒有聽到小單的尖叫聲的回聲,請你計算實驗室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿足什么條件?
(3)物理實踐活動課上,同學(xué)們利用回聲測聲速.測得某一障礙物離他們173m,經(jīng)過1s聽到了回聲,則此時聲速為多少?請你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖,求出當(dāng)時的氣溫.

【答案】
(1)

解:(1)溫度是15℃,聲音在空氣中的傳播速度v=340m/s, 由 可得,打雷處距人的距離:

s=vt=340m/s×4s=1360m

答:打雷處離他們距離為1360m.


(2)

解:聲音從人傳播到高墻所用的時間為:t=0.1s× =0.05s

聲音在空氣中的傳播速度為:v=340m/s

實驗室墻壁離同學(xué)們的距離:s=vt=340m/s×0.05s=17m

答:實驗室墻壁離同學(xué)們的距離至少為17m;


(3)

解:t1= ×1s=0.5s, 此時聲速,根據(jù)聲速跟氣溫的關(guān)系圖可知,當(dāng)時的氣溫是25℃.

答:此時聲速為346m/s,當(dāng)時的氣溫為25℃


【解析】(1)閃電和打雷是在空中同時發(fā)生的,之所以先看見閃電,后聽到雷聲,是因為光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度(340m/s),已知聲音傳播 了4s,根據(jù)公式s=vt可求人離打雷處多遠.(2)回聲是聲波被反射回來形成的,人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時間是0.1s.如果小于0.1s,原聲和 回聲混合在一起,人耳不能分開;(3)已知障礙物離他們173m,經(jīng)過1s聽到了回聲,利用速度公式可求得其速度,然后根據(jù)聲速跟氣溫的關(guān)系圖,可知當(dāng)時的氣溫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置。

(1)實驗中,通過觀察______________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

(2)閉合開關(guān)后,要使電路中形成感應(yīng)電流,導(dǎo)體ab應(yīng)_____運動(選填“上下”或“左右”),這是一種________現(xiàn)象,利用這一原理可制成___________

(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取的方法有________(答出一種方法即可)。

(4)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同,提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。

a:小明猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān),因為他認(rèn)為速度越大,動能越大,轉(zhuǎn)化成電能就越多。

b:為了驗證自己的猜想,他利用上圖裝置進行實驗,足夠大的磁體放在水平面上,驅(qū)動裝置使導(dǎo)體ab沿直線水平向右運動(導(dǎo)體運動區(qū)域的磁場強弱相同)。同一次實驗,應(yīng)使導(dǎo)體做______(填“勻速”或“變速”)運動。下表是實驗測得的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:____________________________________。

(5)如果將小量程電流表換成_________,可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置.下列表述錯誤的是

A. 每次實驗小車都從斜面的同一高度滑下

B. 小車受到的阻力越小,小車運動的路程越遠

C. 運動的小車如果不受阻力,慣性消失

D. 研究過程中采用了實驗加推理的方法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一木塊在水平面上運動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片,頻閃的時間間隔為0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做直線運動(選填“勻速”或“變速”).木塊從1位置運動到2位置的距離是cm.木塊從1位置到4位置運動的速度為m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一小桶中分別裝滿密度已知的四種不同液體后,用彈簧測力計分別測出了它們的總重,記錄結(jié)果如表所示.由表中數(shù)據(jù)可知,小桶受到的重力為____N.若在小桶中裝滿另一種液體時,用彈簧測力計測得其總重為2.4N,則該液體的密度為_______kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在較長的一段自來水管的一端敲一下,如果另一個人耳朵貼在水管另一端能聽到先后三次敲擊聲,則傳來這三次響聲的介質(zhì)依次是

A. 鐵管、水、空氣

B. 水、空氣、鐵管

C. 空氣、水、鐵管

D. 水、鐵管、空氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m,已知動滑輪重30N,不計摩擦,則( 。

A. 利用滑輪組所做的有用功是450J

B. 繩子自由端移動的速度是0.9m/s

C. 拉力的功率是99W

D. 滑輪組的機械效率是80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮用如圖所示裝置探究水的沸騰.

(1)組裝實驗器材時,應(yīng)按照__的順序(選填自上而下自下而上).實驗室現(xiàn)有水銀溫度計(﹣20℃﹣120℃)、酒精溫度計(﹣80℃﹣60℃)、體溫計、寒暑表等不同種類的溫度計,本實驗應(yīng)選用的溫度計是____

(2)實驗中,小云觀察到水災(zāi)沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖甲、乙所示.表示沸騰前氣泡上升情況的是圖__;水沸騰時,燒杯中不停地冒出白氣,這些白氣實際上是__(選填小冰晶”、“小水滴水蒸氣”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】男同學(xué)的聲音比女同學(xué)沉悶、渾厚但嗓門大,原因是男孩的( 。
A.聲帶振動頻率高,振幅小
B.聲帶振動頻率高,振幅大
C.聲帶振動頻率小,振幅小
D.聲帶振動頻率小,振幅大

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同步練習(xí)冊答案